用什么方法培养设计人材？ [复制链接]

第2版()
专栏：编后

用什么方法培养设计人材？
设计工作的革命，仅仅是设计部门的事吗？不。今天发表的几封来信说明，这也是高等学校的事。工科院校的课程设计和毕业设计也要进行革命。
工科院校的任务是培养又红又专的工程技术人员。用什么方法教育学生，对学生毕业后具有什么样的设计思想大有关系。用密切联系实际、联系群众的方法进行设计教学，培养的学生就有面向生产实践、面向工农群众的设计思想，就有从实际出发、调查研究的工作作风和工作方法。反之，用闭门造车、从书本到书本、从公式到公式的方法进行设计教学，培养出来的学生到了工作岗位上，也就会“闭门造车，生搬硬套，只求书本，不问实际”。
用什么方法进行设计教学，这不仅是一个教育方法的问题；实际上，这是在教学工作中是否贯彻执行“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”方针的问题。
在教育革命过程中，有些学校在改革设计教学方面已经取得了初步的成绩。北京石油学院的一些学生到大庆油田进行真刀真枪的毕业设计，取得思想、业务双丰收，就是一个例子。这个事实说明了，到生产实践中去、到工农群众中去做毕业设计，是高等学校改革毕业设计的正确途径。