现场毕业设计给我的教育 [复制链接]

第3版()
专栏：

现场毕业设计给我的教育
我认为把高等学校的毕业设计拿到现场中去作，这是促使知识青年与工农群众相结合、理论知识与实践相结合的一项重要的革命措施。
一九六○年秋天，学校把京郊永丰人民公社机械修配厂的结构设计任务交给我作为毕业设计。我满怀热情，背着行李，带着书籍文具，来到了公社现场。这个厂共二千六百多平方米，包括机工、铸工、锻工等车间，厂房内还有桥式吊车及锻锤等重要设备。可是公社提供的材料却没有半吨钢材；工人也是社里的瓦木工，过去只盖过一些平房，缺乏施工经验。怎么来完成这项设计任务呢？当时我想的只是如何根据过去书本上学过的东西来定出一个好的结构方案，计算准确些，再绘上几张漂亮的施工图交上去，能得到一个好的毕业设计成绩就不错了。自己挖空心思，翻遍了书本杂志，终于找出了砖拱结构方案：大跨度屋盖用双曲砖拱，小跨度屋盖用单曲砖拱，吊车梁用连续砖拱，门窗过梁分别用圆拱及平拱。整个结构变成大拱套小拱，只用几百公斤的钢筋，自己还以为这个设计既符合就地取材原则，又新型、合理。
可是随着施工的进展，新的问题不断提出，原设计图纸改了又改。在结构砌到屋顶时，当我走到那又高又大的厂房下，思想上又出现了一系列的问题：双曲砖拱这么大跨度在吊车、锻锤振动下绝对安全可靠吗？现有施工条件能确保施工质量吗？经过反复思考研究，我才发现从书本上找来的东西硬搬到现场上，并没有好好贯彻党的确保安全的建设方针政策。经过领导和群众研究，最后还是将大部分屋盖型式又作了改变，跨度小的用木结构，跨度大的用钢筋混凝土结构。从这里我受到了一次极深刻的教育。
施工时在现场和工人同吃同住同劳动，也使我受到很大的教育，当时正是冬季，住的是工棚，多冷的天气也得在现场顶着。这和在学校中度过的多少个舒适的冬天成了明显的对照。自己思想上也有过波动，想搬回学校去住，过几天来现场看一看。可是自己再看一看周围的工人同志，他们的生活和我一样，但没有人叫苦，想到的是怎么解决建厂中遇到的这些新问题。在施工六米跨度的双曲砖拱时，我和一个老工人在一起边研究边劳动，我们都没有这种结构的施工经验，这位老工人白天在现场放样、劳动，晚上就主动找我研究设计意图，还学习图纸。我们在一起好几个月，可从没有听他讲过一句天气冷、吃住不好的话。他一天到晚都在琢磨施工问题。在他的创议下最后才定出了一个切实可行的施工方案。在这一段同劳动的过程中，我找到了自己与工农群众间的差距，这首先就是害怕艰苦。同时也了解到工农群众有着最丰富的实践知识，一个革命的知识青年必须虚心向他们学习。
这次现场毕业设计使我认识到知识青年不到工农群众中去，就不能很好地改造自己。不到实践中去，自己的书本知识就会变成死的教条，用起来就会违背党的方针政策，给国家建设带来严重的后果。毕业以后在工作岗位上，想到毕业设计的这段经历，我就增加了深入现场的勇气。 北京市建筑设计院　宗泉