唐县训练提拔　在乡知识分子的初步经验 [复制链接]

第4版()
专栏：

　　唐县训练提拔
　在乡知识分子的初步经验
友人
北岳唐县去年十一月初期对在乡知识分子的动员训练方式，是较成功的训练方式之一。其特点是采取师资训练班形式，除党政系统布置动员外，又召开全县教员会议，会上讲明党的知识分子政策，交付以动员任务，以在职知识分子动员在乡知识分子，顺利达到受训人数的满额（共一百四十四名）。然后因材施教，中学以上程度者着重政治教育，包括形势任务、党的知识分子政策、中国革命与中国共产党等课程。高小程度者则着重文化教育，一般均进行师资训练。迄十二月中旬已有五十名文化程度较高者分配工作，多数提任教员，少数参加地方工作，其他仍继续训练。
这些知识分子的思想特点一般是：由于对政治形势及党的政策不了解（他们多数在村里很少读报纸或不读报纸，对时事政治采取不闻不问的态度）。因之，一般对我党是抱怀疑的态度，特别是抗战前受教育的知识分子，不明白动员他们干什么：学习呢？反省呢？他们不愿当知识分子的名；以知识分子座谈会名义去动员时，有的说：“我不去，我不是知识分子”。说是师资速成班就勉强答应下来。他们认为当干部不如当教员，当教员不如在家生产。既害怕出来被分配工作，又深恐受训一番不被留用脸上无光。所以动员他们时要没有一定的教育工作或不讲究一定的方式，是困难动员出来的。但出来后只要对之讲清目前革命形势及党对知识分子的政策，一般的思想能转变过来，能对我党消释怀疑，表示愿意在共产党领导之下为人民服务，为自己求前途。例如有的说：“我刚来时，就好比从黑洞里出来的，除知道家里一些琐碎事情外，其他什么也不知道，经过许多同志讲话后，才了解了现在的形势，也知道上级是帮助我们、改造我们为人民服务”。虽然他们接受工作的个人动机和想法不一：有的真心愿意追求进步，表示“士为知己者用”；有的不过想暂时观一下风色，看看我之政策到底如何，权衡利害，决定自己进退；也有的为逃避兵役或逃避负担而来。
因之，领导上对待他们必须采取热情团结（指出知识分子的作用与责任）和严肃态度（指出必须经过改造和树立为人民服务观点始能有光明前途）相结合的方针，逐步提拔和逐步改造；要将真有政治问题的和思想观点有毛病的加以区别；并且正确处理知识分子和工农干部的关系，凡看不见这些知识分子的优点（同样是国家一部分财富）和可改造性，一概认为他们有问题而采取冷淡，不信任，不放手，不是让他们在工作中逐渐改造提高的做法是错误的。另一方面急于任用他们，不严肃指出他们的缺点与必须改造的方针，离开工农干部的作用而片面强调知识分子的作用，这样必然助长他们自高自大瞧不起工农的劣根性，同时使工农干部误解党的知识分子的政策，对党的提用知识分子采取抗拒态度，甚至发出“工农打天下，知识分子坐天下”的论调，（这种论调已在北岳一分区发生，应教育纠正）这样做法同样是错误的。