精心塑造刘胡兰的英雄形象——话剧《刘胡兰》写作经过 [复制链接]

第6版()
专栏：

精心塑造刘胡兰的英雄形象
——话剧《刘胡兰》写作经过
方彦
山西人民话剧团创作的革命历史剧《刘胡兰》，已经有将近六年的历史了。一九五九年，中共山西省委为了全面搜集整理刘胡兰烈士的生平史料，责成共青团山西省委负责，和有关方面配合，组织专门力量，访问刘胡兰烈士
的生前战友、上级，笔录他们所能够想到的刘胡
兰斗争史实。在此基础上，中共山西省委向山西省文艺界提出了创作有关刘胡兰的各种文艺作
品的要求。并指出：必需在忠实于历史真实的原则下，塑造刘胡兰的更为完美、更为高大的形象，着力体现毛主席为刘胡兰所题“生的伟大，死的光荣”的深刻意义。对于话剧《刘胡兰》的要求是：要反映刘胡兰所处的伟大历史时代；要体现毛主席的敢于斗争，敢于胜利的伟大思想；要通过尖锐、复杂的阶级斗争，通过火热的革命斗争生活，去再现刘胡兰的英雄性格；要着力刻划刘胡兰“生的伟大”的一面；要尽可能体现革命现实主义和革命浪漫主义相结合的精神，既忠实于历史真实，又要作必要的集中概括，使刘胡兰的形象更加典型化。
山西人民话剧团接受了这个光荣任务，一方面派人随同省委负责同志到文水云周西村深入生活，参加劳动，改造思想，一方面研究从全国各地调查回来的大量史料。在此基础上，《刘胡兰》的初稿写出来了。这一稿，尊重了历史真实，但是有简单罗列历史史实的偏向。剧本从刘胡兰的童年一直写到就义，前后写了十四场，不集中，不精炼。省领导同志看了剧本以后指出：对有关刘胡兰的主要事件、主要情节、主要人物的关键行为，不能违背历史史实，但可以根据戏剧创作规律的要求，进行艺术的集中概括，使之更强烈，更有集中性，更典型，更理想。
一九六一年，山西人民话剧团加强了剧本的创作力量。这一次，注意纠正了简单罗列史实的偏向，注意了情节、人物、时间上的必要集中概括，但是，有些地方又片面地追求艺术效果，编造了一些惊险、离奇的情节。省领导同志看后指出：要从刘胡兰的历史真实中去找戏，从刘胡兰的高贵品质中去找戏，不要主观臆造。
在《刘胡兰》的创作过程中，省领导一再指示：刘胡兰是伟大时代所诞生的英雄人物。要写好刘胡兰，必须充分反映刘胡兰所处的伟大时代，充分体现毛主席的伟大战略思想；只有这样写，刘胡兰的形象才能更为高大，更有深远意义。要求参加创作和演出的同志反复学习毛主席著作，特别是学习《毛泽东选集》第四卷。经过反复学习，修改以后的《刘胡兰》，从晋中平川斗争生活的侧面，烘托了抗战胜利后国内阶级斗争的形势，描写了我们怎样以革命两手对付反革命两手，体现了毛主席关于以消灭敌人有生力量为目的的伟大战略思想。刘胡兰的生平史料相当丰富，取舍的标准是什么呢？领导上指出，刘胡兰是在抗日战争到解放战争这个伟大的历史转折时期诞生的，还应该把她放在社会风浪中去写。因此，创作者把刘胡兰从家庭矛盾中引到社会斗争中来，通过支前、土改、锄奸等大事件，通过刘胡兰和阎匪、地主的对敌斗争以及和党内叛徒的斗争来表现刘胡兰爱憎分明的阶级感情，明确坚定的阶级立场和威武不屈的高尚气节。
《刘胡兰》创作之前，曾得到了文水县委，胡兰公社党委，云周西村干部群众以及胡兰烈士亲属的大力协助，提供了不少珍贵史料。演出之后，邀请他们观看了好几次演出，又提出了许多宝贵的修改意见，使许多缺点错误得到了纠正。
编剧、导演、演员的密切合作，集体智慧的发挥，也是这个剧能够成为现在这个样子的重要原因。由于所有编、导、演人员都深入了生活，并对刘胡兰的生平史实较为熟悉，因此，在排练中，导演、演员都积极参加了创作。事实证明，象这样的重大题材、大型剧作，没有领导、专业、群众的三结合，没有编剧、导演、演员的密切合作，是不可想象的。
《刘胡兰》中，除塑造了刘胡兰的英雄形象外，还写了更多的英雄形象，如石三槐、石军六，玉仙等，这些形象都有着昂扬的革命精神和鲜明的性格特征。过去担心多写了英雄人物，会削弱刘胡兰的光辉。现在看来，只要艺术处理得当，反而能起众星捧月的作用。当时是个英雄辈出的时代，和刘胡兰同时牺牲的还有六位烈士，因此，历史真实也要求我们歌颂这些壮烈牺牲的英雄人物。剧本写了一个党的工作者王照芳的形象，他是培养刘胡兰成长的几个领导干部的缩影。此外，还写了一个苦大仇深的老贫农刘锁的形象。在反面人物中，除进一步挖掘了地主石庭璞、二寡妇的丑恶面貌外，根据史实写了汉奸石大成和叛徒石五则。由于叛徒这个人物同地主阶级和国民党反动派都有勾结，因此，在艺术结构上，把对敌斗争、党内斗争几条线连接了起来。
现在看来，《刘胡兰》的剧本和演出，无论从思想水平和艺术高度来看，还有若干缺点和不足之处。例如刘胡兰的事迹还不够集中，刘胡兰的妈妈和奶奶也写得不够好，有些情节安排得还不太合理，群众场面的处理也不够强有力，等等。山西人民话剧团正在搜集各方面的意见，继续加功修改。