让矛盾更集中些，更明确些 [复制链接]

第6版()
专栏：

让矛盾更集中些，更明确些
田丁
《女飞行员》是一出好戏，但是也有一些缺点。我们喜爱《女飞行员》，希望把它改得更完美。为了这个缘故，我想提出一些问题来讨论。
在《女飞行员》一剧中，林雪征等人在党的领导下，同种种错误思想进行了斗争。通过这些斗争，她们锻炼得更坚强、更坚定。革命精神在她们身上日益滋长、发扬。《女飞行员》表现了这种革命精神，这是它的可贵之处。革命精神是从斗争中来到斗争中去的。革命斗争是革命精神的基础，革命精神又是革命斗争的推动力。文艺不仅要表现前一个过程，更要表现后一个过程。目前《女飞行员》的演出，对后一个过程没有作具体的描写，这是一件憾事。《女飞行员》的演出对观众说，革命精神使女飞行员们克服了重重困难，包括理论学习上的和实际飞行上的，最后终于胜利地完成了学习任务，成为我国第一批女飞行员。但是，由于缺乏更具体的描写，观众对革命精神在女飞行员们的实际生活里所起的具体作用，是感受不深的。有的观众甚至也可能怀疑：她们那种雄心壮志和英勇精神，能不能帮助林雪征、杨巧妹等人在短期内，解决诸如文化程度低和航空理论深这类矛盾？这里是有戏可做的，也需要大做特做。当然，要抓住重要的事件，例如克服航空理论学习上的难关，因为这里交织着许多矛盾。至于林雪征克服左偏毛病这类事件，并没有多少戏，即使割爱，也是无妨的。
抓住了一些重要事件，又怎样做文章呢？就以克服航空理论学习上的困难为例吧，我以为可以这样：一方面，深入地表现林雪征等人对郭教员的资产阶级教学方法的批判，不是暴发式地批评一次了事，而是多次地、反复地批评。在这个过程中，要把全剧的主要矛盾冲突引进来，也就是说，把林雪征等人同项菲之间的矛盾贯串进来。例如，可以写项菲对资产阶级教学方法的欣赏，写她对杨巧妹等文化水平低的人的轻视。这样，就可以使得全剧围绕主要的矛盾，突出主要的矛盾。同时，也可以为后面项菲侮辱杨巧妹埋下伏笔（目前的演出显得很突然）。另一方面，具体地描写林雪征等人克服困难的过程。例如，可以写她们在党的教育方针的启示下，在党组织的指导下，主动地同教员配合，并且帮助教员改革教学方法，等等。通过这些描写，革命精神的伟大意义就展现出来了。
《女飞行员》的主要的矛盾冲突，是以林雪征为代表的无产阶级思想同项菲的资产阶级个人主义思想之间的斗争。现在的剧本，在揭示这一矛盾的性质上，不十分明确。项菲是一个有相当严重的个人主义思想的人，她的改造要经过阶级斗争和生产劳动的长期锻炼。这是生活的逻辑，剧本里把项菲的错误归结为“忘本”，这是不准确的。项菲出身于小资产阶级知识分子家庭，而小资产阶级的思想是属于资产阶级思想体系的，是应当被改造的。忘掉资产阶级思想这个“本”，不是一件好事吗？现在的演出把小资产阶级和工农群众的界限混淆了，它把小资产阶级的“本”同工农群众的“本”一样加以肯定了。由于对这个矛盾的性质把握得不准确，解决矛盾的方法也就不准确了。从演出中我们看到，项菲没有经过什么严肃的思想斗争和艰苦的劳动锻炼，就变得很好了。这是怎样变过来的呢？是“诉苦”，诉小资产阶级过去所受地主资产阶级的压迫之苦。这就不够妥当，也不现实了。
《女飞行员》已经有很好的基础。剧作者原是小说作家，初次编写剧本，取得这种成绩，就算不错，如若经过进一步的加工修改，一定会使它更好、更完美。我们殷切地期待着。