席卷美国高等院校的辩论会 [复制链接]

第3版()
专栏：

　　席卷美国高等院校的辩论会
　　乐山
一个以辩论会形式出现的抗议美国侵略越南的浪潮，正在美国高等院校展开。这个浪潮的来势凶猛、它的强烈的政治性，使美国统治集团大为震惊。由腊斯克带头进行解释的大员，遭到群众的谴责。碰了钉子的腊斯克破口大骂。他说，谴责约翰逊政府的人是“胡说八道”，是死“顽固”。约翰逊本人也向记者表示对示威运动的不安，他叫嚷一些“颠覆分子”占据了示威运动的领导地位。美国特务机关联邦调查局，要求总统召开一个特别会议来讨论示威运动的形势，威胁要加强镇压。
“课余宣讲会”的由来
席卷美国高等院校的辩论会，是在约翰逊政府疯狂扩大侵越战争引起国内人民严重不安和不满的背景下出现的。
三月初，密执安大学师生决定于三月十八日罢课一天以表示对约翰逊政府侵越政策的抗议。这个决定受到州当局和学校当局的制止。密执安大学师生就改变计划于三月二十四日晚八时利用课余时间举行辩论会。辩论会一开始由三名教授发表讲话，随后在午夜时刻举行火炬示威游行，最后进行辩论。会议一直进行到第二天清晨。
密执安大学师生的辩论会，在美国高等院校激起了巨大的反响。三月二十六日，纽约的哥伦比亚大学学生和教职员一千二百人举行了同样性质的彻夜示威。接着，哈佛大学、衣阿华州立大学、加利福尼亚大学、得克萨斯大学、俄勒冈大学等著名高等院校也举行了这种抗议示威性质的辩论会。到四月中旬，举行了辩论会的高等院校达五十多个。
五月十五日在华盛顿举行的全国性论坛会，形成了美国高等院校抗议侵越浪潮的新高峰。这个论坛会是由哈佛、耶鲁等美国近百所高等院校的师生发起的，参加的高等教育界人士数千名，美国三十五个州内一百二十多个高等院校的近十万名师生，分别通过电视、广播和长途电话网而收听了这次辩论的实况。
五月二十一日，加利福尼亚州伯克利加利福尼亚大学开始举行的长达三十小时的“课余宣讲会”，又把辩论会向前推进了一步。
针锋相对的斗争
“课余宣讲会”是在排除种种困难以后举行的。一位教授曾经在纽约市立学院的“课余宣讲会”上指出，“大学当局迫使我们成为猫头鹰，迫使我们整夜集合在这里‘大谈’越南问题，因为他们不许教师在白天的课堂里谈这个问题。”尽管如此，美国高等院校的一些师生却敢于挺身而出，揭穿约翰逊政府的谎言和诡辩，进行针锋相对的斗争。
腊斯克说批评政府的人是“胡说八道”，“不顾明显的事实”。七百名大学教职员在《纽约时报》发表的公开信答复说：“这种谩骂的口吻表明政府想封住批评者的嘴巴”。约翰逊说，“我们（美国）所寻求的不外乎是恢复一九五四年协议的要素，这是一个保障东南亚各国的独立和安全的可靠的协定。”公开信答复说：“但是，‘明显的事实’却是日内瓦协议并没有规定把越南分裂为两个国家。恰恰相反，这项协议对越南的两部分的提法是‘集结区’，协议还说：‘军事分界线是临时性的界线，无论如何不能被解释为政治的或领土的边界。’协议还规定：‘……将在一九五六年七月内……在国际委员会的监督下举行全国选举……’这种实现统一的选举没有举行。西贡政权在美国的赞许下拒绝举行选举。从那以后，美国就坚持保持越南的分裂。”
在五月十五日于华盛顿举行的规模空前的全国性辩论会上，一些大学师生，猛烈抨击了约翰逊政府对越南的侵略和战争政策。芝加哥大学教授摩根索说，美国在南越进行战争的真正目的并不是什么要“替南越人赢得自由”，而是为了“遏制中国”。他说，这种目的正在驱使美国在亚洲大陆上进行一场大规模的地面战争，这场战争是美国无法打胜的。康奈尔大学教授卡英指出，美国对南越的政策“从一开始就是错误的”，外加“政府由于在很大程度上不顾根本事实而犯下了严重错误”。在辩论会上，还有人揭露了约翰逊鼓吹的“无条件讨论”的欺骗性。他们说，约翰逊确实提出了条件，他的条件是越南南方不得参加谈判，而且他还打算违反一九五四年的日内瓦协议继续使南越成为一个分开的单位。
在许多高等院校里，不少学生提出了美国军队立即从南越撤出的要求。据《纽约时报》记者赖斯顿发出的报道，加利福尼亚大学学生散发的传单说：“越南战争是一场可憎的不道德的战争。这是一个正在失败的战争。这是一场危险而可怕的战争”。赖斯顿还报道说，一个美国青年组织“正在从纽约散发一个小册子，要求‘所有美国军队立即撤退’”。
国务院、国际开发署、国防部联合派出周游中西部各大学、替约翰逊政府政策进行辩护的“三人小组”到处遭到嘘声。五月十四日一期的美国《时代》周刊报道，“三人小组”到达威斯康星大学的时候，与该校师生举行了辩论会。“三分之一的听众都在臂上缠了黑纱”，“许多人举着写有‘在越南进行的战争是一场不道德的战争、一场肮脏的战争、一场无用的战争’的标语牌”。在这次辩论会上一个念历史的学生对“三人小组”中的国务院代表说，“你们国务院派来的人以为我们学生不知道政府的政策是什么。告诉你吧，我们知道，而且我们不同意这个政策。”辩论会结束的时候，一个念生物化学的学生对“三人小组”冷笑着说：“搞清楚吧！我们是不去打你们的这一场污秽的法西斯战争的。你们自己去打吧！”
走出“象牙之塔”
二十世纪五十年代美国高等院校的政治空气比较沉闷。关心政治的教师为数不多，而美国的青年则被认为是“沉默的一代”。美国的一些批评家曾经用了一个公式来描绘美国的大学生：“大学的男生主要的兴趣是在大学里‘过得很好’，随后结婚并有一个靠得住的职业。而女生据说大都一年级参加妇女会、二年级被一个男学生‘钉住不放’、三年级订婚、毕业以后结婚。”自从一九六○年以来，美国报刊纷纷报道，大学校园的生活发生了剧烈的变化。“沉默的一代”变成了“愤怒的一代”。
最近四、五年以来，美国高等院校的师生积极参加了争取黑人平等权利、保卫和平、争取思想自由和言论自由的斗争。美国黑人大学生发动了一九六○年二月波澜壮阔的“静坐”示威运动，白人大学生积极支持了这次运动。美国大学生也是一九六三年八月二十八日争取黑人平等权利的“华盛顿进军”的重要力量。一九六二年二月，来自全国一百多所院校的七千名学生汇集华盛顿，在白宫前举行了示威游行，抗议政府的一些备战措施、反对有关战争煽动的宣传。许多大学和地区成立了学生的保卫和平组织。一九六四年年底，加利福尼亚大学为反对校方无理勒令从事政治活动的八名学生停学、抗议校方限制学生在校内的政治活动，连续举行了有数千名师生参加的示威。
美国学生开始走出“象牙之塔”当然不是偶然的。它是同国际形势的发展以及美国国内的阶级矛盾的加深不可分的。全世界人民反对美帝国主义的斗争取得了一个又一个的胜利，美国统治集团的侵略和战争政策不断遭到了失败。美国国内经济情况继续不妙，失业众多。美国统治集团对人民自由和民主权利的进攻，日益加剧。美国青年就是在这种形势下，从“沉默的一代”转变为“愤怒的一代”的。
席卷美国高等院校的抗议美国侵略越南的浪潮，还在继续发展。这是美国国内反对侵越战争的群众运动空前高涨的一个标志。它正在开始对美国的局势发生重要的影响。英国《泰晤士报》认为：“美国学生抗议政府的对越南政策是美国局势的一个根本改变。”（附图片）
在衣阿华州立大学举行的辩论会上有人高举着“让越南自决，不要美国的军事统治”的标语牌。