看千遍不如手过一遍 [复制链接]

第3版()
专栏：来信摘编

看千遍不如手过一遍
半工半读的教育制度，在我校试行时，有人说：“半工加强了生产实习，实习做好了；半读达不到中专水平，知识质量低了。”事实证明，学员们通过生产劳动的实际操作，不但学会了操作本领，也提高了理论水平。如机车班学员参加检修十四孔压油机的劳动，亲手拆洗装修各部零件，对压油机的构造、原理有了初步的了解。在课堂里学习时，教师只要画龙点睛地一讲，学员就掌握了。又如车辆班学员对主型台车分解组装工作能独立完成，就不需要教师在课堂上再重复地讲了。这个时候，教师就得考虑如何改革教学，补充教学内容，让学员学到更多的东西。有的学员说：“先干活，后听课，听得懂，记得牢”。真是眼过千遍，不如手过一遍。据调查，机车班学员擦几天车，就能记住一百多个机车的部件，比教师在黑板上画图用模型讲述好得多。
锦州铁路机车司机学校　崔林复