要看能不能活学活用 [复制链接]

第2版()
专栏：编后

要看能不能活学活用
在这期发表的来信中，上海市业余工业大学副校长闵淑芬说，这个学校的毕业生，在工厂里解决了一个又一个的老、大、难问题。农业中学毕业生王江亭说，他在农业中学学了不少本事，在农业生产中解决了一些问题。从他们的来信可以看出，半工半读半农半读学校毕业生，可以比较好地在实践中运用学到的知识。大家知道，学习的目的是为了运用。教学质量好不好，要看学生学到的知识能不能在三大革命运动中运用。能用的，教学质量就好；不能用的，教学质量就不好。
半工半读半农半读学校的毕业生，为什么能够比较好地运用学到的知识呢？这是因为这种学校，既学书本知识，也学运用书本知识。他们理论结合实际，符合人们认识事物的规律，所以能培养出能文能武，能活学活用理论知识的学生来。如果学习时理论脱离实际，那么，书本知识学得再多，背得再熟，也不能达到这个要求。
半工半读半农半读学校是新生事物，目前还在试办和扩大试办的阶段，教学工作还在摸索。我们有了不少成功的经验，也有一些不成功的经验。但是，从这种学校毕业生的质量，已经可以看出它的优越性。为了使更多的人认识这种教育制度的好处，除了进行广泛的宣传以外，更重要的是要把半工半读半农半读学校办得更好。事实是最雄辩的，所以我们要用更多的事实来说服人。