农中学生和生产集体一个心眼 [复制链接]

第5版()
专栏：怎样办好半工半读半农半读的新型学校

农中学生和生产集体一个心眼
百尺农业中学学生学习在校，劳动在队，食宿在家，一直没有割断同贫下中农的直接联系。因此，他们已经在生产队扎下了根。他们把生产队当成家，对集体的事情越来越关心；他们了解贫下中农的疾苦，同贫下中农的心贴得更近。
在《人民日报》讨论专栏上，许多读者谈到半工半读半农半读学校教学质量好。我也有同样看法。这种学校教学质量好，培养出来的学生能活学活用书本知识。学生的政治质量也很好。我曾经访问山东肥城县，就拿肥城县的百尺农中说吧。
这个农业中学是由肥城城关公社百尺、罗窑等四个生产大队联合举办的。一百四十名学生中，绝大多数是劳动人民的子女。许多学生的父亲给地主扛过活，许多学生家里祖祖辈辈都是文盲。他们当中百分之六十以上来自贫农下中农家庭，受过朴素的阶级教育。
进农业中学以后，由于学校实行走读，学生学习在校、劳动在队、食宿在家，每年都有五个月左右的时间同社员在一起劳动，平时，除在校学习时间外，也经常和劳动人民在一起生活、劳动。因此，一直没有割断同贫农、下中农的联系。许多学生在老贫农热爱集体、一心为公的风格的影响下，也把生产队当成家，对集体的事情愈来愈关心。三年级学生张法增，经常同外号“管得宽”的老贫农王玉生在一块劳动，许多事使他深受感动。有一次，他往地里运粪，不小心撒掉半锨头，没捡起来就推着车走了，但是，跟他一道走着的“管得宽”却用手把粪捡起来，撒到生产队的麦田里。这件“小事”在张法增的脑子里留下深刻的印象。此后，他渐渐关心集体的事。今年春天甘薯育苗时，他主动要求为生产队照看苗床，生产队同意了他的要求。他每天白天在农业中学学习，晚上起来几次，测量床温，加水添火，眼都熬红了，仍然舍不得离开苗床。
农业中学的学生最初到生产队劳动时，脑子里也经常翻腾着家庭利益同集体利益之间的矛盾，但每当矛盾出现时，老贫农舍己为公的形象就促使他们放弃了个人利益。去年夏季麦子刚割下来堆上场，下了冰雹，贫农学生尹衍福准备抢收队里的麦子，可是自留地的麦子也被雹子砸着，正在犹豫，看见老贫农张炳恒披着件白褂子，冒着小雹子往生产队的麦场跑去，尹衍福想：“我也是贫农的儿子，怎能临阵不顾集体呢？”于是跟着张炳恒去抢救集体的麦子。
在贫下中农社员的影响下，许多农业中学学生给生产队干活认真负责，很注意质量，受到社员的好评。去年夏收以后，百尺大队第八生产队表扬了四个维护集体利益的模范社员，其中有三个是百尺农业中学的学生。生产队对农业中学学生也信得过，今年春天甘薯育苗时，十几个生产队都把看管苗床的工作交给农业中学学生。贫下中农说，农业中学的孩子和集体长的是一个心眼，重要的活交给他们俺放心！
百尺农业中学的学生由于经常生活在贫下中农当中，他们了解贫下中农的疾苦，同贫下中农的心贴得更近。他们无论办什么事，总要考虑一下，对贫下中农有利还是有害，有利的事就争着去办。二年级学生孙远江发现村里还有少数贫下中农的子女不识字，他想，贫下中农解放前吃尽没有文化的苦，现在，不能看着他们的子女再当睁眼瞎。于是他同生产队商量，专为贫下中农子女办起“识字班”。没有书和灯油，他们抽出星期天砸了三千多斤石子，用这笔收入替学员购买课本、文具和灯油。社员要给他们补贴工分，他们不要，高德友说：“都是贫下中农，自己人教自己人，还能讲价钱！”目前，百尺农业中学的学生已经为生产队办了八个识字班、九个业余小学班，使将近二百名贫下中农子女得到了学习的机会。贫农女儿张秀珍有一次到五保户丁成绪家访问，听他讲了家史以后，很感动。张秀珍觉得，自己是贫农的女儿，有责任帮助五保户解决困难。从去冬以来，她挤出休息时间，经常给村里几户五保户打水、扫院子、做各种杂活。现在，百尺农业中学附近生产队五十多户军属、五保户的家务活，全都由农业中学学生包了下来。
这所农业中学的学生由于学习期间始终同贫下中农保持着密切的联系，已经在生产队扎下了根，处处受到贫下中农社员的欢迎。在今年应届毕业的三十九名学生中，已有三十五人被社员选中，要他们毕业后回去担任生产队的会计、保管、电工和技术员。百尺大队第八生产队的贫下中农代表说：“象这样思想好、技术高的学生，谁不喜欢要！”
本报记者　南振中