劳者多能 [复制链接]

第6版()
专栏：

劳者多能
浙江金华解放门汽车保养车间工人　卢充宇
老工人的生产技能一般比较强，产品的质量也高；老农的耕作技术一般也比较精，庄稼务得好；勤奋好学的人知识比较丰富；亲自深入现场的同志，总比光听汇报的同志了解情况要多一些。这是因为他们所花费的劳动比较多，也可以说是“劳者多能”。“劳者”怎么会“多能”呢？因为人的知识不是先天固有的，它只能从社会实践中来，离开实践也就一无所能。只有不断地实践，不断地总结经验，不断地学习，才会得到“能”和“多能”。
类人猿之所以进化成人，主要由于不断地劳动。现代科学技术的伟大成就，也是无数人辛勤劳动的结果。过去，剥削阶级饱食终日，无所用心，由于四体不勤，五谷不分，当然不可能有什么真“能”。
相传古代书法家王羲之学写字，他每天把用过的毛笔放在池塘里去洗，年长月久竟把一池水都洗黑了。这说明王羲之在练书法上付出了辛勤的劳动，因而练出了一手好功夫，被后人称为“书圣”。我们现在处在社会主义革命和社会主义建设的伟大时代，广大群众和干部正在自觉地参加革命实践斗争，从而正在逐步掌握事物的客观规律，获得越来越多的建设社会主义之“能”。
“能”是在不断发展、变化的，尤其是在今天这个迅速发展、变化的时代。决不能以为，有了一定的“能”之后，便可以不“劳”或少“劳”了。“能”只能在不断的实践中体现出来，并且逐步丰富、提高。一个“巧匠”常年做不出好的东西，就不能再说他是“巧匠”；好歌手不肯用嗓子，就不再是个好歌手；作家不写作，就无所谓作家。“能者”如果脱离了劳动，就不能继续成为“能者”。客观事物在不断地发展变化，在一定的条件之下，事物是会互相转化的。“能者”如果骄傲自满，故步自封，不求上进，不肯或不屑继续付出艰辛的劳动，那么，“能者”就有可能变成一个低能、无能者，一个对革命贡献较多的人可能变成一个对革命贡献不多的人，甚至远远落在时代的后头。
技术工人有了一手熟练的技术，这当然是勤学苦练的结果。用这种技能为国家创造财富，这是由“能”返“劳”的过程，也是检验“真能”还是“假能”的尺度。“劳”而后“能”，“多劳”而后“多能”；“能”最终是为了“劳”，“多能”应当用来为革命生产更多更好的产品，为革命作出更多更大的贡献。这是我们工人、也是一切革命者对社会主义事业应有的态度。