从农奴到人民教师 [复制链接]

第2版()
专栏：

从农奴到人民教师
新华社记者　格来
早晨，西藏东部的古镇——昌都，沐浴在金色的阳光中。大街上三五一伙，戴着红领巾、背着小书包、唱着革命歌曲的藏族儿童，高高兴兴地上学去。在昌都小学的校门口，一位年轻的藏族女教师，把孩子们领进教室。她耐心地教孩子们发音、识字、复习功课，有时还帮助他们洗脸洗手，整理衣服。
这位女教师是昌都小学的副教导主任，名叫扎西拉姆，她曾连续几年被评为先进工作者。
有一天，扎西拉姆忽然生了病。在病床上，她蒙眬中听到：“老师，您好好养病，我们一定遵守秩序，努力学习，把您讲的课好好复习……”。她睁开眼睛看时，只见一群小学生站在她的床边。他们就是她班上的穷苦学生。扎西拉姆听着孩子们的话，眼睛潮湿了。此刻，她是多么想立刻好起来，同孩子们一起生活学习啊！
还在几年前，昌都地区刚开始实行民主改革，学生们也刚开始入学的时候。一天，扎西拉姆第一次给小学生们上课，讲的是：新旧对比，忆苦思甜。听课的学生几乎全部是贫苦农奴和奴隶的子女。这天，学生们听了扎西拉姆讲的课，都感动地哭了。
扎西拉姆班上有个叫彩嘎的藏族女学生，学习成绩一直很差，考试经常不及格，而且三天两头请假。别人说彩嘎“太笨”，而扎西拉姆却不这么想，她对彩嘎费了不少苦心。当时党和学校领导上教导扎西拉姆：“教学首先要从活的思想入手”。她按照党的教导，白天给学生上课，晚上经常到学生家里去了解学生的思想情况，帮助学生温习功课。这期间，她几次去过彩嘎的家，但每次都没有碰上彩嘎。因为彩嘎家里人手少，每逢她放学回家，不是上山砍柴，就是下河背水，还要烧茶做饭，照顾家里的病人。一个十二三岁的女孩子，担负着这样一份生活重担，上课时精力就不集中，别人听课，她却想着家里的事。扎西拉姆了解到这些情况后，便经常抽空到彩嘎家里去为她补课，还帮助彩嘎料理家务，解决她生活上的困难。这以后，彩嘎听课时思想集中了，学习很努力，很快成为全班的优等生。
扎西拉姆对贫苦学生有着深厚的感情。一天，她发现班上一个学习成绩很好的学生斯朗才仁忽然不来上课了。她深入了解后，知道斯朗才仁的母亲得了重病，生活特别困难，斯朗才仁因为没有衣服穿，无法到学校里来上课。扎西拉姆就亲自连夜给他缝衣服，作鞋袜，把他当作自己的亲弟弟一样看待。斯朗才仁得到老师的无微不至的关心后，很快就去上课了，学习更加努力。
扎西拉姆也有着苦难的身世。每逢她回忆起自己的过去，就更加热爱这些贫苦农奴的子女。那时，她家里连巴掌大的一块地也没有，父亲病重，母亲给有钱人当雇工，所得的微薄工钱，一家大小根本无法糊口。扎西拉姆七八岁时，吃不饱穿不暖，一天到晚打着光脚板到山上拾柴。有时还给人家当佣人。在苦难的岁月里，有一天，她经过当地一所学堂的门口，看到学生们穿着新衣，在院子里蹦蹦跳跳，有的手里捧着崭新的书。她羡慕极了，心想：“如果我也有新衣服穿，也能进这样的学校念书，那该多好啊！”可是在万恶的旧社会里，扎西拉姆的想法只能成为永远难以实现的幻想。
解放以后，她的幻想变成了现实。党保送她到北京中央民族学院学习。而她也没有辜负党的希望。在学校里，她努力学习，积极要求进步，阶级觉悟不断提高，不久她就参加了共青团，以后又加入了中国共产党。提起这些往事，她总是激动地说：“党使我新生，党是我的再生父母。”就是这些思想使扎西拉姆和贫苦农奴学生的心紧紧地联结在一起。
扎西拉姆处处关心贫苦学生的事迹，深深感染着她班上的许多藏族儿童。现在许多学生在街道上、农村里，也都成了处处关心贫苦人民、事事不忘阶级苦的一代新人。
十三岁的贫苦农奴出身的学生相巴群觉，几年前刚入学时，还不大爱集体，可是现在，他在老师的亲切教导和影响下，不光成了全班的好学生，而且成了热心帮助别人的好孩子。当他知道隔壁邻居小朋友的母亲患了重病后，就经常利用星期天的休息时间，走很远的路，爬很陡的坡，帮助邻居小朋友去打柴。他还常给小朋友们讲雷锋的故事。扎西拉姆班上另一个十二三岁的学生加央降错，学习成绩是班上数一数二的，他一有空就忙着帮别人、做好事，大家叫他“闲不着”。每天放学做完作业后，他就跑东跑西，发现谁家老人缺柴烧，就上山去打柴，哪一家老大娘的水缸空了，就帮助背水，在大街上一遇到有些大爷大娘提不动东西，就跑去帮忙。每当作完这些事情后，有人问起他的名字，就说“新中国的儿童”。
很多藏族老人一遇到这个学校的好学生，看到他们为群众办事，都赞不绝口，感激地说：“有了党和毛主席的英明教导，他们一个个都成了新人，都超过我们老一辈啦！”