不断改造思想才能做好工作 [复制链接]

第5版()
专栏：

不断改造思想才能做好工作
解放军昆明部队某师党委会
学习，首先要改造思想
我们部队在一九六三年底总结工作时，师党委开始认识到部队工作所以一般化，主要的矛盾是没有很好突出政治，没有抓好毛主席著作的学习。要改变部队面貌，就必须首先抓好学习，特别是师的领导干部要首先学好。党委会决定：师党委成员要带头学带头用，拿出样板来，把整个部队的学习带动起来，把这项工作当成党委的首要工作。
学习初期，有的同志认为，战士和基层干部学习是为了改造自己的思想，领导干部革命的历史长，学习主要是为了改进工作。经过一段实践，大家逐渐明确了把学习用来改进工作是对的，可是要想改进工作，必须首先改造自己的思想。比如有的同志在学习了《实践论》以后，抱着改进工作的想法到连队蹲点，蹲了一段时间，认为这个连队是四好连队，看到的都是好的。但是到四好总评时，群众却揭发了许多问题，最后没有被评为四好。这是什么问题呢？就是因为学习毛主席著作时没有把自己摆进去，没有改造自己的特殊化思想，因而不能放下架子，满腔热忱地和战士们生活在一起，做战士的朋友，在思想上、生活上都和战士隔了一层，即使蹲下去，还是不能发现问题。这说明，不改造思想，也不能改进工作。
领导干部如何带着问题学？我们的作法是，在党委会上自觉地“亮靶子”、定问题。“靶子”的来源主要是历次政治运动中、日常民主生活中和工作总结中涉及自己思想上所存在的问题，包括认识上和思想意识上的问题，经过认真思考以后，自觉亮靶子，以我为主，主动征求群众意见，确定要带的问题和学习的文章。今年年初，党委就专门开了几天会，研究了群众的意见，确定了各个党委委员要带的问题。
在带着问题学习当中，有的问题是带有共同性的，有的是属于个别人的。在共同性的问题上，近一年多来，我们首先引导大家带着克服故步自封、骄傲自满的问题，学习了毛主席的有关著作和中央的有关文件，针对自己的思想，反复联系，对照检查，抓住不放。有部分同志认为自己是老干部，没有犯过错误，就骄傲自满。往往看自己优点多，看缺点少，不虚心学习别人的先进经验，民主作风差。在学到《党委会的工作方法》时，反复学习了：“力戒骄傲。这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的一个重要条件”这一段话。在《学习和时局》中学习了：“有许多的东西，只要我们对它们陷入盲目性，缺乏自觉性，就可能成为我们的包袱，成为我们的负担。”“有些同志高高在上，脱离群众，屡犯错误，背上了这类包袱是一个重要的原因。”和毛主席在这篇文章里具体指出的：我党历史上曾经有过四次因为一些同志表现了大的骄傲，都犯了严重的路线错误，党的工作，遭到了很大的损失。我们又在学习七届二中全会的报告中，领悟了毛主席所指出的：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风”的伟大意义。毛主席的这些教导，使大家认识到了骄傲的危害性：骄傲就是造成党委会思想不统一，语言不一致的重要原因；骄傲实际是一种停顿起来不求进步的表现，是继续革命和不革命的问题。
我们在改造思想方面，解决的第二个共同性问题，就是增强革命斗志、增强革命干劲、改进工作作风。有一个同志在这个方面表现比较严重，长期以来很少深入基层，深入实际，每天虽然忙忙碌碌，有时还要加班加点。但处理事情却不爱用脑子，不愿意承担责任，对上级指示只是照抄照转。有些同志曾经提出他长期不下去，是怕艰苦，不愿意用脑子，是干劲问题。但他想不通，认为自己主要是水平低、工作方法不好，忙得下不去。师党委组织大家学习了毛主席在七届二中全会的报告和毛主席有关阶级和阶级斗争的文章以后，这个同志才真正自觉地认识了自己在和平环境下，确实存在着斗志和干劲不足的问题；不过因为表面上的辛辛苦苦，就把这个问题掩盖下来，使自己不容易觉察罢了。他在检查中说：“不用脑子，没有理想，就是斗志减退，缺乏干劲的表现。”因为他认识了这个问题，一年来经常到基层蹲点，参加野营训练，摸索在实战中如何做好活的思想工作的经验。有些同志把目前工作情况和战争年代作了比较，也都认识到自己也存在着程度不同的干劲不足的问题。经过反复学习，反复对照检查，毛主席的思想进一步激发了这些同志的革命精神，原来是低标准要求自己的，现在坚持高标准了。
在各项工作中突出政治
领导干部在学习毛主席著作中，注意认真改造自己的思想，就能用毛主席思想统率各项工作，在各项工作中突出政治，在思想方法上逐步破除形而上学和烦琐哲学。一年多以来，我们不但在党委会、政工会议上研究了毛主席著作的学习，在军事干部会、后勤会议上，也都能从学习毛主席著作入手，先务虚，后务实，师的领导同志还注意了在研究工作、布置任务以前，先组织大家学习毛主席著作。许多同志体会到，这样做以后，“行动就有方向，言行就有准则，是非就有标准，完成任务就有动力。”由于师党委成员坚持活学活用毛主席著作，带动了部队的学习，促进了四个第一在各项工作中的落实，各项任务都比往年完成得好。
师副政委萧伦同志在学习毛主席著作认识到自己用脑子不够和蹲机关多的缺点以后，就带着这个主要问题去蹲点和参加演习，通过实践不断改造自己，也推动了部队的工作。他在某团三连蹲点，和战士一起推土、打锤，和连队的干部们一起调查研究，解决施工中的活思想，摸索政治工作经验。经常为了弄清一个新的问题，他亲自开调查会，口问手写，打破砂锅问到底。同时，因为和群众一起进行研究，也学会了分析事物的方法，养成了分析的习惯。他又参加了山岳丛林地带的领导机关演习，跟部队一起行军。从实践中，他懂得了在行军中，战士和干部经常会产生什么思想，应该如何解决。
军事领导干部也改变了过去的单纯业务技术观点，打破框框，用毛主席思想统率军事，用政治统率业务。过去对军事干部的训练，是按书本讲课，按想定演练，条条很多，框框很死，思想政治工作做得较少，这样就不能发挥大家的政治积极性，学习、演练完了，不少实战中的问题并没有得到解决。在师的领导干部认真学习毛主席著作以后，就改变了这一套军事训练的方法。如朱尤林副师长领导连以上军事干部进行热带山岳丛林地行军作战指挥问题的集训时，就提出了改变过去空谈理论而不亲自实践的缺点，要求干部都亲自当兵，从战士的实践中来研究干部如何指挥的问题。这个要求一提出来就碰到了一些同志的思想抵触。有的干部认为：“干部是专门搞指挥的，和战士一样整天穿林，干部就学不到东西。”有的主张少行军，少演练，还是多研究。朱尤林副师长就组织大家学习《实践论》，要大家了解认识是从那里来的，没有实践的知识，能不能正确指导部队取得胜利？如果自己不参加实践，还是按照过去的框框办事，能不能完成党交给的作战任务？通过讨论，大家对实践的认识也就一致了。朱尤林副师长即亲自当连长，团长当排长，营长当班长，连长当战士，编成了一个步兵连，到山岳地区去进行演练。经过这样一次演习，军事干部的政治思想有了很大变化。体会到了战士在负重行军穿林作战中的艰苦性，懂得了发扬官兵一致、团结友爱的重要，只有做好思想政治工作，搞好生活管理，才能真正保证作战的胜利。
一级带一级，一级帮一级，共同提高
前年冬天，昆明部队召开党委扩大会议时，昆明部队首长秦基伟同志指示我们师的领导干部说：要抓好毛主席著作的学习，首先要抓好领导干部的学习，并要一级带一级，一级帮一级地学起来。后经师党委讨论便作了决定。当时我师师长任应同志就在这个指示下，带头学，带头用，并带起了各个团长的学习。以后在师里召开的军事干部会议上，他和朱尤林副师长先介绍了自己的学习情况，谈了自己的体会，并表扬了学习好的团长，在会上再三用自己的体会，说明了军事干部一定要学习毛主席著作的道理。他在召集团长开会的时候，也经常向大家汇报自己学习毛主席著作的心得，并将自己的笔记本摊在桌上请大家检查。他每月都要通过电话、书信和各团团长联系一次，检查他们的学习自觉性是不是提高了，带的问题是不是准，改造思想的效果是不是显著。团长们也定期把学习计划和心得寄给师长，师长看了以后，都能认真提出自己的意见。团里的同志说：师长是见了面就问，开会就检查，发现联系思想不够就个别交谈。
在师的领导干部带动下，师的各部门也按系统一级带一级，一级帮一级，互相促进，连锁反应，推动了全师干部和战士的学习。学习毛主席著作现在已成了全师群众性的自觉行动，部队的思想面貌和工作面貌都在发生变化。
军事干部带头学习毛主席著作，带头做好政治工作，不但可以起到政治干部起不到的作用，而且也促使军事干部更加成熟。有一位团长打仗很勇敢，工作也很积极，是个好干部。但缺点也很突出，从来不爱学习，认为学习耽误军事训练，单纯军事观点很严重，军政一把手的团结也经常搞不好。师长在谈心时，就启发他带着这些问题去学习毛主席著作，以后这个团长学得比较好，经常能用毛主席著作对照自己的思想。过去人家说他有单纯军事观点，他是不承认的；认为自己是军事干部，抓军事训练就得了，不必管政治。现在他认识到，过去军事训练所以老抓不好，正是因为光管了“扣扳机”，而没有抓政治的缘故。
我们组织领导干部学习毛主席著作，加强了思想政治工作，已给部队的精神面貌带来了显著的变化。但是，我们师的领导干部学习的时间还不长，学、用都还很不够，特别是在用字上，还要下苦功夫，才能学得更好，对部队起到更大的作用。