重视编写“四史”的工作 [复制链接]

第5版()
专栏：

　　重视编写“四史”的工作
一个群众性的编写“四史”运动，目前已在全国许多地方蓬勃地开展起来。这是我们政治生活和文化生活中的一件大事，也是我们历史科学中的一项革命。
村史、家史、公社史和工厂史，是向广大群众、特别是青少年一代进行阶级斗争教育和革命传统教育的活教材。“四史”可以使广大群众重温阶级压迫、阶级剥削和阶级斗争的历史，从而进一步地认识到剥削阶级的罪恶，认识到劳动人民的天下得之不易，必须永远不忘阶级斗争，珍惜今天的幸福生活，把社会主义革命进行到底。特别是我们青少年一代，绝大多数都是在新社会长大的，他们没有感受阶级压迫和阶级剥削的痛苦，没有经历残酷的阶级斗争的锻炼。因此在他们的头脑中，新旧社会的对比和阶级斗争的概念是比较抽象的。“四史”可以使他们理解阶级压迫、阶级剥削和阶级斗争，提高阶级觉悟，继承和发扬无产阶级和劳动人民的革命传统，肩负起共产主义事业接班人的重任。
“四史”对于历史工作者，也有着极其重大的意义。劳动人民是历史的主体，是历史的创造者。历史研究工作的任务在于，以马克思主义、毛泽东思想为指导，从头绪纷繁的历史现象中，显现出劳动人民创造历史的伟大力量，揭示出历史发展的规律，总结出历史的经验和教训，鼓舞和引导人们奋勇前进。“四史”正是劳动人民的血泪史和斗争史。因此，历史工作者必须以满腔的热情，积极地参加“四史”的编写，并帮助广大群众把“四史”写好。这是历史工作者的一个光荣任务。同时，“四史”还为历史研究工作提供了大量具有高度科学价值的资料。因为“四史”中蕴藏有中国社会的政治、经济和文化等各个方面的历史资料，其中绝大部分都是来自劳动人民的亲身经历和耳闻目睹，内容既丰富生动，又详实可靠。这是历史研究的一笔十分宝贵的财富。历史工作者只有认真地掌握和研究这些资料，才能在中国历史、特别是中国近、现代史的研究中作出重大的成绩，把我们的历史科学推向一个新的高峰。不仅如此，历史工作者参加“四史”的编写，可以走出书斋，联系群众，深入实际，结合斗争，从而进一步地树立无产阶级的观点，加强理论同实际的联系，意义尤为深远。
总之，这次群众性的编写“四史”运动，是历史科学中的一项革命。通过这个伟大的实践，历史工作者不仅可以大显身手，把自己的学识贡献给广大群众，而且可以改造自己的思想，提高历史科学的水平。这是一个既教育别人、又教育自己的大好机会，千万不能等闲视之。
至于怎样才能写好“四史”？大家还缺乏成熟的经验，需要在实践中加以探索。总的说来，“四史”的内容是很广泛的，它既包括阶级斗争，也包括生产斗争。但是在迄今的历史中，阶级斗争是一条根本的线索。因此在编写“四史”的工作中，必须以阶级斗争为纲，运用阶级分析的方法，来挖掘、搜集和整理史料，把马克思主义的阶级观点同确凿的历史材料紧密地结合起来。在这个前提下，具体写法可以百花齐放，不必强求一律。既可以作为历史资料来编写，也可以采用回忆录、报告文学的形式来编写。既可以写一个完整的历史，也可以写它的一个片断。既可以写人物传记，也可以写专题史。如此等等。
我们希望大家更踊跃地投身到这个群众性的编写“四史”运动中来，写出更多更好的“四史”，总结出一套比较成熟的编写经验。并希望大家把这一方面的文章寄给我们。
编者