积极为农村造就人材 [复制链接]

第2版()
专栏：

积极为农村造就人材
本报评论员
农村是广阔的天地，需要大量知识青年，特别是掌握一定的农业生产知识和生产技能的知识青年，参加农业生产和社会主义农村的各项建设。这些知识青年，到达农村以后，不需要象一般知识青年那样先要经过一个劳动锻炼和学习农活的过程，而可以直接投入生产，更快地在阶级斗争、生产斗争和科学实验三大革命运动中发挥作用。这些知识青年就是既有社会主义觉悟又有文化知识和生产技能、既能体力劳动又能脑力劳动的新型农民。
这样的新型农民从那里来？从半工半读、半农半读学校来。办在农村的半工半读、半农半读学校固然是培养新型农民的学校，办在城市的半工半读、半农半读学校也是培养新型农民的学校。半工半读、半农半读学校不仅实行“市来市去”，“社来社去”，还应当实行“市来社去”。哈尔滨第一农业职业学校，就是办在城市、面向农村的培养新型农民的学校。这个学校将近两年的实践经验证明，办在城市、面向农村，为农村培养新型农民，是个正确的办学方向。
为什么正确？因为它办在农民的心坎上。农村需要既有社会主义觉悟，又有文化知识、生产技能的知识青年。农民需要“和他们一条心，能写会算、身板结实、吃苦耐劳”的接班人，也就是说，需要有觉悟、有知识、懂技术、会干活的新型农民。举办培养新型农民的半工半读、半农半读学校，可以满足农民的要求，为农业生产和农民服务，也就是正确贯彻执行教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合的方针。
这种学校为城市知识青年开辟了一条广阔的道路，可以帮助他们学会到农村去革命去劳动的本领。新中国的青年是革命的新一代，他们今天在学校学习，是为将来参加革命工作学本领、创条件。他们明天离开学校，按照革命的需要，服从国家的分配，在城市、在农村、在山区、在平原，参加各种革命工作。在我国的具体条件下，农村是更为广阔的革命天地，是可以使千百万青年大显身手的地方。我国农村地区辽阔，革命任务艰巨。要把“一穷二白”的旧农村，建设成为幸福、繁荣的社会主义新农村，要把技术落后的农业，改造成为技术先进的现代农业，该有多少任务要完成？该有多少艰苦的斗争？新中国的青年一代是愿意革命、愿意挑重担子的。农村正是革命、挑重担子的最好场所。要革命、要挑重担子，就要学习革命和挑重担子的本领。哈尔滨第一农业职业学校自觉地担负起这个任务。他们的路走对了。
有了第一，就会有第二、第三……。在城市出现一个“市来社去”的培养新型农民的学校，必然会出现更多这样的学校。这种学校可以办在城市、面向农村，为农村输送新型农民；也可以办在农村，招收城市学生，毕业以后就在当地农村参加农业生产和其他建设，实行“市来社去”。这种学校可以是半农半读的农业学校，也可以是半工半读的工业学校。半工半读的工业学校可以培养农村需要的各种新型技术工人，这些新型的技术工人应该“一专多能”，也要学点农业，将来到农村，不仅会做工，而且能种田。总之，我们时刻要记住，农村是最广阔的天地，是最需要革命青年、需要各种建设人材的地方。这样，我们就能够有意识地把办学的目的和建设社会主义新农村的伟大革命任务联系起来，积极地为农村造就和输送人材。