学会“一分为二”地看问题 [复制链接]

第3版()
专栏：

学会“一分为二”地看问题
湖南桂东县委副书记　徐作生
“一分为二”地看问题，是马克思列宁主义认识客观事物的科学方法，是指导无产阶级革命的锐利武器，也是改造自我主观世界的有效工具。
过去我们口头上也常常讲“两点论”，“两分法”、“一分为二”，但是在实际工作中，却常常不能“一分为二”，因此容易发生理论与实际相分离，主观与客观相分离，领导与群众相分离。主观愿望想把工作搞得快一些好一些，结果反而搞不快搞不好，有时甚至搞糟了。
人民公社化时期，广大农民群众的革命热情是非常高涨的，农业生产出现了大跃进的局面，到处一片叫好声音。在这种大好形势之下，我们曾经一度缺乏冷静头脑，缺乏“一分为二”看问题。看问题，只看好的方面，不看问题的方面；听汇报只听好的方面，不愿听不好的方面；工作上只想到顺利的方面，不考虑困难的方面；办事情，只看需要，不顾可能，只注意多快，不注意好省。胜利冲昏了头脑，群众的批评听不进耳，党的文件指示看不进眼。甚至想在一个早上，就把农村落后面貌通通改造过来。愿望虽是好的，但效果很不好。
一九六一年，由于农业生产连续遭受了严重自然灾害，人民经济生活和生产建设遇到了暂时困难。在这个时候，我们又一度出现了对暂时困难看得过多，对有利条件看得过少。思想上抱着害怕困难，无所作为的精神状态，对大跃进一些好经验，能坚持的也不坚持了，能继续推广的也不推广了，生产上又出现了老思想、老办法、老品种、老产量，有的甚至在某些方面还倒退了。
经验教训是很深刻的。回顾过去几年，在领导农业生产工作中，一条最根本的经验，就是坚持毛泽东思想挂帅，在实际工作中，学会运用毛主席的立场、观点和方法观察形势，分析问题和处理问题，学会运用“一分为二”看问题，坚持理论与实际相结合，主观与客观相结合，领导与群众相结合。
“一分为二”看问题，并不是简单、机械地将一个事物分成互不联系的两个部分，而是要具体地分析事物的矛盾和矛盾的各个方面，抓住矛盾的主要方面、主导方面和主流方面；把握事物的性质，把握矛盾的两个方面互相联系、斗争和转化过程，从而根据不同矛盾的性质，采取不同的解决矛盾的方法，使矛盾得到解决，推动事物的不断前进。
学习“一分为二”看问题，既是立场、观点和思想方法的改造，也是领导作风和工作方法的改造。过去有很多问题并不难发现，也不难解决，但是由于我们工作不深入，没有深入蹲点，这些问题发现不了，有时发现了，也没有很好解决。通过参加社会主义教育运动和下去蹲点，过去看来是很难解决的问题，现在解决了，过去认为要几年才能搞上去的东西，现在只要一两年就搞上去了。
桂东县是个高寒山区，县城拔海八百多米，四处丛山峻岭，土地都悬挂在山岭上。山高水冷气温低，历史上没有种双季早稻的习惯。一九五九年搞了一点双季早稻试验，由于思想没有过关，大多数试验没有成功，少数成功了，产量也很低，因此大家对种双季早稻再也不敢试验了。通过社会主义教育和组织到外县参观，大家找到了过去双季早稻没有种成功的原因。一是品种不好；二是领导没有亲自参加自始至终搞试验。针对这些原因，我们发动群众换了良种，早稻采用陆才号，矮脚南特号，晚稻采用“农垦五十八”。在试种过程中，坚持领导、群众和技术干部三结合搞试验田；坚持各级搞样板，以点带面。全县试种双季早稻成功了，双早全县平均亩产达到四百多斤，双晚平均亩产达到三百多斤。物质又变精神，广大社员群众准备明年基本实现良种化，准备进一步扩大双季稻试验。
“一分为二”看问题，必须在实际工作中学，在实际工作中用，不断地学习，不断地运用，不断地把我们的思想方法和工作方法提高到一个新的水平，以适应革命形势的需要。