工农兵群众掌握理论的时代开始了 [复制链接]

第2版()
专栏：

工农兵群众掌握理论的时代开始了
《红旗》杂志评论员
一个前所未有的群众学习理论的运动，正在全国广泛深入地开展着，这就是工农兵群众自觉地大学毛泽东同志著作的运动。学习的效果证明，马克思列宁主义理论，工农兵群众不但能够学懂，而且学得很好，很会运用。
我们看到，一心为革命，一切为革命，全心全意为人民服务，这个无产阶级世界观的根本问题，已经为越来越多的人所掌握，并且成为他们行动的指针。
我们看到，正确思想是从社会实践中来的，物质可以变精神，精神又可以变物质，这个辩证唯物主义认识论的根本观点，工农兵群众已经越来越熟悉，并且在这个观点的指导下创造着无穷的物质财富。
我们看到，“一分为二”，即对立统一规律，这个唯物辩证法的核心问题，在工农兵群众中，已经不是什么陌生的道理，大家正在实际生活中广泛地运用着。
马克思说：“理论一经掌握群众，就会变成物质力量。”①又说：“哲学把无产阶级当做自己的物质武器，同样地，无产阶级也把哲学当做自己的精神武器”②。在今天的中国，理论掌握了群众，群众掌握了理论，变成了巨大的物质力量。毛泽东思想已经成为群众手中最强有力的精神武器。
工农兵群众掌握了毛泽东思想，提高了觉悟，就懂得了为革命而做工，为革命而种田，为革命而练兵打仗。他们自觉地运用毛泽东思想，寻找工作中的规律，就更会做工，更会种田，更会练兵打仗了。各行各业的人掌握了毛泽东思想，就懂得了为革命而工作，也就更会工作了。用毛泽东思想武装起来的工农兵群众，在改造自然、改造社会的伟大斗争中，不断地有所发明，有所创造。
在漫长的人类历史上，广大劳动人民一直被关在理论知识的大门之外。一提起理论，人们就会想到这只是知识分子的事情。无产阶级虽然早有了自己的知识分子，但毕竟还是少数。在今天的中国，情况发生了翻天覆地的变化。在党的领导下，广大的工农兵群众，闯开了理论知识的大门，开始掌握哲学、社会科学的理论，也开始掌握自然科学的理论。从此，理论开始从课堂、研究室解放出来了，少数知识分子垄断理论的局面被打破了，工农兵群众掌握理论的新的历史时代开始了。
广大的工农兵群众掌握理论，具有不可估量的伟大意义。随着时间的推移，这种伟大意义必将越来越明显地表现出来。
然而，正象一切新事物的出现都会遇到旧势力的阻碍、都要经过斗争一样，工农兵学理论，也并不是每一个人都赞成的，也是有斗争的。有的人，顽固地坚持自己的资产阶级观点，在一切方面都不相信群众，瞧不起群众，也不相信工农兵群众能够学理论。几年以前，当群众学理论的高潮已经兴起的时候，就有人对这一新事物大肆攻击，说群众学理论是什么“即景生情，就事论事”，是“枝枝节节地学”，“不系统”，破坏了理论的“完整的体系”，甚至诬蔑这是“一股邪风”，是“稀奇古怪的事”，给理论工作“提供了丰富的反面教材”。由于工农兵群众开始学哲学、用哲学，这种企图垄断哲学理论的资产阶级“哲学家”就说什么自己做理论工作是“倒霉”的职业，感到“最灰溜溜的”。几年来，工农兵学理论，采取活学活用、学用结合、急用先学的方法，取得了立竿见影的巨大成就，最有力地回答了那些毫无根据的谬论。
人民群众是历史的主人，在无产阶级专政的条件下，他们掌握认识世界、改造世界的理论，这本来是应当的、正常的，是历史发展的必然趋势，是不以人的意志为转移的。马克思列宁主义、毛泽东思想，科学地反映了无产阶级和广大人民群众的利益，是群众应当懂、也能够懂的。江苏省一位贫农妇女，同大家一起学习毛主席著作，有人怕她听不懂，她说：“毛主席的话是对我们贫下中农说的，又不是对地主富农说的，为什么听不懂？”这种理所当然的事情，在旧时代不可能在广大群众中实现，只有在我们的社会主义制度下，在毛泽东时代，才能实现。
一八九五年，列宁曾经说过，沙皇大臣先生非常害怕马克思和恩格斯的理论。大臣把工人看成火药，把知识和教育看成火星；大臣确信，火星一旦落到火药上，首先被炸的就是沙皇政府。列宁说：“工人们！你们看，我们的大臣们多么害怕知识和工人的结合！你们应当向所有的人表明：任何力量都不能阻止工人的觉醒！没有知识，工人就无法自卫；有了知识，他们就有了力量！”③
毛泽东同志曾经指出：专制主义者利于人民愚昧，我们则利于人民聪明，我们要使一切人民都能逐渐地离开愚昧状态。
那种害怕知识和工人的结合，害怕工人的觉醒，害怕工人有了力量的人，那种反对人民脱离愚昧状态，反对人民作历史的主人的人，当然会认为群众学理论是“稀奇古怪的事”。工农兵群众掌握了理论，就能更加自觉地掌握自己的命运，掌握国家的命运，使那些想用书本知识作本钱，贩卖自己的资产阶级世界观，企图用资产阶级世界观改造世界的人，难以达到自己的目的了，他们当然会感到最“倒霉”，最“灰溜溜的”。
对于群众学习理论，掌握理论，我们认为是正常的，是正风，是正面教材，资产阶级理论家却认为是“奇怪”的，是“邪风”，是“反面教材”。这是无产阶级世界观同资产阶级世界观的斗争，是社会主义思想同反社会主义思想的斗争，是理论战线上的阶级斗争。我们必须看到这个问题的性质和它的重要意义，自觉地进行这种斗争，才能把群众学理论这一件大事做得更好，使马克思列宁主义的理论知识和工农兵群众更好地结合起来，使群众更加聪明，更加有力量。
工农兵群众掌握了马克思列宁主义的理论知识，掌握了毛泽东思想，就会产生无穷的力量，这是革命和建设取得胜利的最重要保证，也是防止产生修正主义、防止资本主义复辟的最重要保证。在用毛泽东思想武装起来的人民群众面前，国内国外的阶级敌人，各种各样的牛鬼蛇神，都会碰得粉身碎骨。工农兵群众活学活用毛泽东思想，是我们国家在政治思想方面头等重要的基本建设，是关系到我们国家命运的大事，是关系到无产阶级革命事业的大事，是千年大计，万年大计。
工农兵群众活学活用毛泽东思想的高潮，对于广大干部的学习，会产生很大的促进作用。干部，特别是领导干部，要在一切群众运动中走在前面，就必须首先在学习毛泽东思想方面走在群众的前面。学习毛泽东思想，是干部教育的最重要内容，也是党的建设的最重要内容。只有掌握了毛泽东思想，才能有力地进行反对现代修正主义和一切资产阶级思潮的斗争，才能有力地进行阶级斗争、生产斗争和科学实验，才能保证党的方针政策的正确贯彻执行，才能教育群众、引导群众朝着正确的方向不断提高、不断前进。不认真学习毛泽东同志的著作，思想上就会掉队，工作上就会掉队。不掌握毛泽东思想，就失掉了领导群众前进的最基本的条件。在这一点上不觉悟，那是很危险的。如果有的地方存在着干部不如群众学得好，领导干部不如一般干部学得好的情况，那就应当迅速改变。
工农兵学理论所以学得好，同他们采取活学活用的方法是分不开的。我们要向工农兵群众学习，学习他们活学活用的方法。
活学活用的方法，是毛泽东同志所一贯提倡的，广大工农兵群众运用得很好。他们带着问题学，学了就用，边学边用。他们运用毛泽东思想来分析实际问题、解决实际问题，既做好了工作，收到了改造客观世界的成效，又提高了思想，收到了改造主观世界的成效。工农兵的很多好文章，就是在这个基础上写出来的。这些文章，生动活泼，内容丰富，通过具体的斗争生活，用群众的语言，把哲学道理讲得清清楚楚。这样的文章，使人爱看，看了很有用处。有人可能不承认这些文章是哲学文章、理论文章。我们说，不对。这样的文章是很好的哲学文章、理论文章。因为它是从社会实践中，从阶级斗争、生产斗争、科学实验三项社会实践中产生，又是用来指导社会实践的。
另外还有一种方法，就是死学不用。死学不用的人，关在房子里死啃书本，死抠概念，不接触群众，不接触实际，不分析实际问题，不解决实际问题。这样学习的结果，还是只会从书本到书本，从概念到概念，会讲、会写，就是不会用，讲起来似乎头头是道，一接触实际斗争就束手无策，分不清是非。这样的学习，是没有什么用处的。这样的人写出来的文章，尽是知识分子腔调，毫无实际内容。这样的文章，很少有人能够看懂；看懂了，也没有什么用处，因为它不能帮助人们认识世界、改造世界。
专门从事哲学、经济学等等理论工作的人，有必要来一个革命，从书斋里走出来，到工厂去，到农村去，到连队去，到商店去，联系群众，深入实际，改造思想。只有深入实际，研究实际生活中的哲学、经济学，把实践经验加以总结，上升为理论，能够回答现实斗争中出现的新问题，这样的理论工作才是有用处的。这样，也就能够写出活学活用毛泽东思想的好文章了。
毛泽东思想是我们进行革命和建设的最高指示。只要我们采取活学活用的方法，在“用”字上狠下功夫，在一切工作中用毛泽东思想挂帅，我们就会无往而不胜。
注：
①②　《黑格尔法哲学批判导言》。《马克思恩格斯全集》第一
卷，人民出版社版，第四百六十、四百六十七页。
③　《我们的大臣们在想些什么？》。《列宁全集》第二卷，人民
出版社版，第六十八页。
（原载《红旗》杂志一九六六年第二期）