用整风精神学习 [复制链接]

第1版()
专栏：社论

用整风精神学习
用整风精神向毛泽东同志的好学生——焦裕禄同志学习，是一个正确的方法，是在用字上狠下功夫的方法。今天刊登的三位县委书记的文章，都运用这种方法，就自己的思想和工作，对照焦裕禄同志作了检查。我们提倡这种方法。
什么是整风的精神和整风的方法呢？
整风运动，是毛泽东同志倡导的、在我们党内行之有效的“普遍的马克思主义的教育运动”，是“用阅读若干指定文件，总结工作，分析情况，展开批评和自我批评等项方法，提高干部和一般党员的思想水平和政治水平，克服工作中所犯的错误”。整风的精神，就是自我革命的精神，就是根据毛泽东思想，进行批评和自我批评，兴无产阶级思想，灭资产阶级思想，改造主观世界，进而更好地改造客观世界。整风的方法，就是理论联系实际的自我教育的方法，用毛泽东思想之“矢”，射自己的思想实际之“的”。如果自己想的、作的符合毛泽东思想，就是对了，应该发扬；如果不符合毛泽东思想，就是错了，应该改正。实践证明，整风的方法是我们改造主观世界的最锐利的武器。
近年来，在我们国家兴起的学习毛泽东思想的运动，是一个亿万人民和广大干部自觉参加的空前广泛的思想革命运动，实际上是一个广大群众性的整风运动。在目前一个时期里，我们向毛泽东同志的好学生——焦裕禄同志学习，把它作为学习毛泽东思想运动的一个组成部分，正是为了发扬整风精神，更好地活学活用毛泽东思想。
焦裕禄同志是活学活用毛泽东思想的典范。用整风的精神、整风的方法向焦裕禄同志学习，就是把他作为一面镜子，从思想、工作等等方面对照、比较，找差距，查原因，想办法。找差距，主要应该找活学活用毛泽东思想的差距。这是最根本的差距，其他一切差距都是由此而生的。为什么完全、彻底地为人民的立场不如他呢？为什么群众路线的工作方法不如他呢？为什么克己奉公、艰苦奋斗的作风不如他呢？为什么作为一个县委书记，不能把县委“班子”团结好呢？总的根子，是没有象他那样活学活用毛泽东思想，没有象他那样一言一行以毛泽东思想为最高标准。用整风的精神向焦裕禄同志学习，归根到底，应该是用整风的精神检查自己是怎样活学活用毛泽东思想，从而提高学习毛泽东同志著作的自觉性。
我们各级领导干部，对于整风运动是很熟悉、很亲切的。每经过一次整风，我们的思想觉悟就提高一步。现在，许多同志联系焦裕禄同志光辉的一生，考虑自己后半辈子怎样坚持不断革命、彻底革命的问题，很有必要。随着社会主义革命和建设事业的发展，我们的担子更重了，党和人民对我们的要求更高了。我们要象焦裕禄同志那样，作一个毛泽东同志的好学生，就必须更努力地掌握毛泽东思想，更勤奋地学习、学习、再学习，在用字上狠下功夫。我们能不能适应形势发展的需要，作一个够格的人民的勤务员，关键就在这里。
用整风精神向焦裕禄同志学习，对于促进县委领导革命化有着重大意义。县委会是在毛泽东思想指导下，正确地全面地贯彻党的方针政策，领导广大农民开展三大革命运动的司令部。兰考县委所以能够领导全县人民战胜自然灾害，正是由于整个县委会在焦裕禄这个“班长”带动下，形成了一个无产阶级的战斗的革命司令部。用整风精神向焦裕禄同志学习，促进县委领导革命化，不仅是“班长”的事情，而且是全体县委成员的事情。为什么有的县委没有成为这样坚强的司令部？为什么有的县委会不能齐心一致贯彻执行党的方针政策？为什么有的县委不能突出政治，以毛泽东思想统帅一切工作？等等，这都是需要在向焦裕禄同志学习的过程中，以整风精神来解决的。
本报关于县委领导革命化的讨论，在最近期间，准备比较集中地反映各地县委学习焦裕禄同志促进领导革命化的材料，希望各地县委同志们把讨论的情况写给我们。