甘当群众的小学生 [复制链接]

第2版()
专栏：

　　甘当群众的小学生
通过学习焦裕禄，使我认识到能否做到拜群众为师，甘当群众小学生，搞好调查研究工作，是有没有决心彻底树立无产阶级世界观，增强党性的原则问题
毛泽东同志一贯教导我们要深入实际、深入群众，做好调查研究工作，指出：“没有调查就没有发言权。”为了做好调查研究工作，毛泽东同志又谆谆教导我们：必须放下架子，拜群众为师，甘当群众的小学生。焦裕禄同志忠实地执行了毛泽东同志的指示。你看，他来县委工作的第二天就下乡摸情况去了，为了寻找征服“三害”的办法，曾和一位老贫农谈了三天三夜……。
把焦裕禄同志作为一面镜子，来对照检查一下自己，就感到自己平时调查研究工作做得很差，而这里的关键又在于缺乏拜群众为师、甘当群众小学生的精神。我们尖扎县的地理条件比较复杂，山高、坡陡、沟深、石头多，交通十分不便。县上干部和群众都迫切希望修些公路。可是由于过去县委领导有保守思想，没有看到群众有修路的积极性，而是一味强调没有钱，没有技术力量等等困难，因此一直下不了决心。以后我们把这些问题放手交给群众讨论，大批的“诸葛亮”出现了。没有技术员，群众自己勘察线路、放炸药；没有现代化推土工具，群众就用背斗背、车子拉……，终于把困难解决了。原来计划需要用二百万元才能把通向十一个公社的大道修通，现在只用了九万元就办到了。这件事不是生动地证明“群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的”这条真理吗？
以往我总认为自己是生在尖扎、长在尖扎，有一定的文化和工作经历，因此自以为“群众知道的事，我也必定知道”。然而，客观实际却否定了这点。例如最近县上决定大力开展多种经营，有些贫下中农提出可以种植代红、青椒，我就感到很惊奇，因为过去我一直认为这些东西是野生的，不能种植。再如，有些贫下中农还提出在我县那个地方可以养鱼，那些地方可以挖到什么药材，那些地方可以开矿，谁会开等等，自己更是闻所未闻。听到群众这些建议后，我才真正认识到真正高明的是群众而不是自己。
要拜群众为师，甘当群众的小学生，就必须和个人主义作顽强斗争。通过学习焦裕禄，使我进一步认识到能否真正做到这点，是有没有决心彻底树立无产阶级世界观，增强党性的原则问题。今后我决心象焦裕禄那样，深入实际，深入群众，做好调查研究工作。
青海尖扎县委副书记
项志（藏族）