充分发扬民主带好“一班人” [复制链接]

第2版()
专栏：

充分发扬民主带好“一班人”
县委书记要当好“班长”，把县委这“一班人”带好，就要充分发扬民主。最近在学习焦裕禄同志的事迹中，结合学习毛主席的有关教导，对这一点感受特别深刻。
毛主席在《关于健全党委制》一文中，批评了那种“重要问题的解决，不是由党委会议做决定，而是由个人做决定”的现象。照毛主席的话去做，才能使党委会取得实质上而不是形式上的一致，才能真正调动县委成员的积极性。焦裕禄同志在这方面是个好榜样。
我过去很少主动与县委委员们事先“通气”，往往把问题一下子拿到委员会上去讨论，由于大家没有思想准备，往往不能及时做出决定，或者做出的决定不够完善，缺乏坚实的思想基础，结果影响其他同志的工作热情。为什么？关键就在于我缺乏民主作风，不能虚心倾听别人的不同意见。
我听不进别人的意见，主要有三种情况：一是先入为主，脑子里有个框框，自认为有把握；一是任务比较紧的时候；还有一种是我认为该办的事人家没有办，向我申述理由就不乐意听。很明显，先入为主的框框往往是不符合客观实际的，如不认真听取别人的不同意见，就势必要犯主观主义的错误；任务紧，要花很多时间来讨论确实有困难，但也正因为紧，更需要集思广益，在群众中找出正确的方法和措施。发动大家讨论的过程，也就是统一思想认识、调动大家积极性的过程，个人说了算，势必没有统一的行动。有些事情，看起来似乎别人不对，其实不然。事物总是复杂的，该办的没办往往有着种种原因，不让人家说明理由，问题又怎么能够解决呢？前年三月，县委决定要迁移一所病院，到了八月还没有办好，我不问青红皂白把负责这件事的同志批评了一顿。实际上并非他不想办，而是存在着实际困难。这样的批评，人家怎能心服呢？再说，即使是那个同志有错误，只是生硬的批评也不解决问题，对方也难以接受。作为一个县委领导人，不论在什么情况下，都要耐心听取别人的不同意见，弄清楚事物的来龙去脉，这样才不至于阻塞言路，把事情搞坏。
去年县委讨论种红花草，我主张由前年的二十四万亩翻一番，增加到五十万亩，即占耕地总面积的一半左右，并要求全县都按比例去办。当时有个同志提出只能种四十万亩，我没有“在意”，也没有要他进一步说明“理由”。初步方案下达后，下面有的拥护，有的反对。于是，我到几个公社去了一趟，听一听，看一看，才了解到反对的有三种情况：一是田地低洼，水很难排出去，不能种；一是土地薄，长不好，种了等于不种；一是地少，晚秋作物多，茬口排不开，不能多种。后来，我们就改变做法，对不同地区提出不同要求：低洼地区只在少数高田里种；土地薄的就尽可能翻犁下粪进行点播；土地少的就套种；其他宜种的丘陵地区就多种。结果全县种了五十三万亩，长得也不错。事实说明，最初那个同志认为只能种四十万亩虽然不对，但却反映了一些实际情况，而我的五十万亩的指标虽然可行，但要求一律按耕地面积的一半去种却是主观主义的。如果不是后来认真研究了下面干部的意见，纠正了这个错误，那么五十万亩是肯定不能实现的。这件事使我体会到，党委要充分发扬民主，做好领导工作，当“班长”的，就不但要认真考虑其他党委委员的不同意见（包括错误的意见），而且要遵照毛主席的教导：第一，做到“不耻下问”，“先做学生，然后再做先生；先向下面干部请教，然后再下命令”，“切不可强不知以为知”（见《党委会的工作方法》）。第二，加强调查研究。下面的意见有对的，有不对的，只有亲身做调查，自己心里有了底，才能正确地加以分析，决定取舍。
能不能充分发扬民主，这不仅是个领导作风问题，而且也和个人的思想修养有关。回想我之所以听不进反对的话，归根到底就是有“领导说了算”的情绪，怕接受了别人的反对意见，有损自己的威信。这实质上是“高人一等”的思想在作怪。焦裕禄同志之所以能够虚心倾听别人的一切意见，把“一班人”带得那样好，也就是因为他心里只有革命，没有自己。
安徽庐江县委书记
项凤林