毛主席著作学习笔记选 [复制链接]

第3版()
专栏：

　毛主席著作学习笔记选
空军某部飞行员　盛金根
不给自己留“余地”
一天，我写了一篇向王杰学习的稿子。写罢，请同屋小范同志提意见。他直率地提出了一些意见，其中的一条给我的震动很大。
我的稿子是这样写的“……王杰同志也是一个普通战士，王杰同志做到的，我要努力去做，……”小范同志看着我写的“努力去做”这几个字，皱了皱眉头，说：“为什么写的这么活？”他这句话触到了痛处，我的脸立刻涨红起来。
说实在的，当我写这句话的时候，思想上是有斗争的。我想写：“王杰同志能做到的，我一定要做到。”可是一想，这样写不好，显得太肯定了，人家会说我吹牛。做不到怎么办？便又改写成“努力去做”。这样写，既好听，又给自己“留有余地”。现在，小范同志一句话就抓住了我的要害。这句话提得好，使我想了很多问题。首先使我想起了毛主席关于“完全”“彻底”为人民服务的教导，想到了白求恩、张思德，更想到了王杰。一时感到非常羞愧，感到非常对不起毛主席的教导。想来想去，还是由于私心太重，决心不大，这些东西成了自己前进途中的绊脚石。所以，我立刻拿起笔来，划掉了“努力去做”四个字，端端正正地写上了“一定要做到”。
说和做
支委会正在讨论上半年初评的情况，室外忽然下起了倾盆大雨。坐在我身旁的中队长不觉“哟”了一声：“楼上贮藏室的窗子不知道关了没有？”我也表示关心地接着说：“可不是，不知关了没有？”可是，我却根本没有想到自己应该去关。就在这个时候，中队长霍地站起来，走出去了，直到他知道窗子已经有人关了，才放心地回来坐下。中队长的这一言一行，羞得我简直无地自容。
差不多的话，但行动却这样的悬殊，这说明了什么问题呢？我自己问自己，这不就说明我与中队长还存在着很大的思想差距吗？
从关窗子这件小事，使我认识到：说和做的问题，实际上反映了思想改造和自我革命的勇气、决心和毅力。一个有高度无产阶级觉悟的战士，他一定是说到做到，言行一致，表里一致的。虽然我过去没有做好，但我想，应该通过这个活生生的例子，进一步加强对自己的思想改造，在伟大的革命斗争的实践中，使说和做密切联系起来，学和用一致起来。也就是说，活学活用毛主席著作，特别要在“用”字上狠下功夫。
从针生锈想起的
从入伍那一天算起，已经有六个年头了。我脚上的袜子跟我的入伍时间一样长，袜子原来的模样快认不出来了。一次，这双袜子有几个月没有缝补，破得实在不能穿，我才拿来缝补，打开针线包一看，针却生锈了。这使我大吃一惊。衣服袜子长期不补，针就会生锈，那么针生锈的背后又意味着什么呢？
入伍以后，在党的培养教育下，在学习了雷锋的光辉榜样后，我渐渐地懂得了生活上应该艰苦朴素；特别是学习了毛主席著作以后，更明白了艰苦朴素的深远意义。针的生锈给我尖锐地提出了一个问题：是不是昨天应该艰苦朴素，今天就不需要艰苦朴素了呢？今天可以缝缝补补，明天是不是就不需要了呢？不。如果这样想，就说明思想上也长了锈。而思想上长锈要比针长锈可怕得多。资产阶级的糖衣炮弹不是最容易击中思想上长锈的人吗？不是最容易从生活上打破缺口向我们进攻吗？因此，我不但要去磨一磨针，更重要的是赶快磨一磨思想。
“痛”和“痛快”
有一个时期，我最忌讳别人说我骄傲，但偏偏有人说我不够谦虚。带着这个问题，我学习了毛主席著作，冷静下来一考虑，觉得别人的意见是对的。比方初学飞行，对滑飞速度十分注意，现在，有时就不很在乎，领导批评也听不大进去。结果有一次滑行，差一点滑到跑道外面去。
在我思想改造的过程中，每当触及自己的缺点时，斗争总会很激烈，感到很“痛”。但是，一旦按照毛主席的教导，虚心地听取同志的批评，丢掉了错误思想，心里又有说不出的“痛快”。
因此，我现在常常这样想：一个人思想上有了不干净的东西，又不注意去掉它，久而久之，就会对这些不干净的东西熟视无睹。这样下去，像身上长了疮一样，会越长越大。这时候，医生要动手术，就会感到痛。毛主席说：“一个人发了阑尾炎，医生把阑尾割了，这个人就救出来了。”我越想越觉得毛主席说得对。我们有许多缺点和错误思想，也好比有病。有了病，自己首先要愿意治，要作出主观的努力，同时要借助于“医生”的药物和刀子。对待我们思想上的毛病，硬是不能怕痛，痛了才能受到震动，才能受到教育，才会进步。当然，这是有斗争的，斗争的过程，就是“痛”的时候；但斗争胜利了，也就是“痛快”的感觉出现的时候了。