群众促干部，跑得就更快 [复制链接]

第3版()
专栏：

群众促干部，跑得就更快
江苏南通县新坝公社十九大队党支部书记 沙桂生
我们大队学习毛主席著作的办法是：领导骨干和广大群众相结合，骨干带群众，群众促骨干。这是组织发动群众学习的一个有效办法。
我们大队的干部，在支部的领导和党员的带动下，大多数学习都比较认真。大家也把带动和组织群众学习，作为突出的政治任务，并且特别注意带动家属学习。
干部带动群众学，反过来群众又推动干部学。我的邻居、七十岁的老贫农陆玉成，听了我们全家学习毛主席著作的讲用会，回去以后也带领孙子、孙媳妇和小孙女儿学起来，讲起来。后来还约我去听，我一听，呱呱叫，就在他家开了现场会，请生产队干部去听。干部听了，感到压力很大，也就加紧学用起来了。
群众促干部，主要表现在“用”字上。群众性的学习活动开展起来以后，干部在“用”字上，特别是在改造世界观方面，常常不如群众。譬如，一队和六队稻子都登了场。一队买了部打稻机，脱粒工作进行得很顺利；六队稻子靠人力掼，进度很慢。一队队长殷桂森，想把自己队里的稻子快点脱粒好了，再把打稻机借给六队。那知社员的思想走到他前面去了。社员向队长提出：“毛主席教导我们要‘完全’、‘彻底’地为人民服务，要‘毫不利己专门利人’，我们应该早点把打稻机借给六队，自己队里的一部分稻子大家掼。”队长深有体会地说：“我们做干部的不好好地学习毛主席著作，换换思想，不仅没资格领导社员，还要拖社员的后腿呐！”
我们体会到：对干部来说，在学习毛主席著作中，带动群众的过程，其实也是向群众学习的过程。我们带动了群众，群众发动了起来，很快就超过了我们，促着我们再朝前跑。群众有了干部带，容易动起来；干部有了群众促，跑得就更快。