活学活用“老三篇”树立革命家风 [复制链接]

第3版()
专栏：

活学活用“老三篇”树立革命家风
湖北蒲圻县西凉公社二大队 余共军
没有学习毛主席著作以前，我们一家人好像没有什么不同的意见。办什么事都是我听我爱人的，或者我爱人听我的，小孩随着大人转。
学了毛主席著作，一家人的觉悟都有提高。但是，各人学习努力不同，觉悟提高也就不一样：学得好的提高快一些，学得差的提高慢一些。在处理公与私的问题上，一家人的意见就往往不一样。
意见不一样怎么办，我们就带着这些问题，全家人学习毛主席著作。“老三篇”是把金钥匙，家庭会是个好方法。去年六月以来，我们开了三十多次家庭会，每开一次家庭会就学习一次“老三篇”，解决了很多问题。例如，去年秋收组织孩子拣谷，我爱人只让一个孩子去，要留两个在家扯猪草。三个孩子反对他妈，不听她的指挥。我抓住这个问题，开了一个家庭会，学习了《纪念白求恩》。通过学习，我爱人提高了思想觉悟，她检讨说：“我还是自私自利思想没铲除。去年几个孩子拣了不少谷。今年拣的要全部归公，我就不愿多去人。和白求恩同志比，真是天地之差。人家为了中国人民的利益，牺牲了自己的生命，我为集体拣点谷都不行，我今后下决心要革掉私心。”我爱人思想弄通后，她把几个孩子安排得很好：大女儿割谷，二女儿烧火带小孩，上午抽空去拣谷，下午扯猪草，第三第四个孩子专门为队里拣谷，她自己也出工割谷。这一季，全家为队里拣了三百多斤谷。
现在我们全家立了一个革命规矩：“只准为公，不准为私”。要破私立公，把“公”字高高举到头上，把“私”字踩到烂泥坑里去。凡是为“公”，不论那个提出，都要坚决支持；凡是为“私”，不论那一个做了，都要批评。
最近，大姑娘金英和几个孩子一块搞冬播小麦试验，把家里的麦种拿去种了。她妈发现了这件事，认为孩子们做得对，还表扬了她们。