我的转变和他的转变 [复制链接]

第5版()
专栏：

我的转变和他的转变
王振声
我到三十二中开始军政训练没几天，便遇到了一件很不顺心的事情。一天，我给同学们上辅导课，绝大部分同学都很认真听，有一个同学却在下面乱起哄。我看不惯，说了两次，他不但不听，反而闹得更凶。从教室里的一张张脸上看，同学们对他很不满意。我也正在火头上，心想：你也太不象话了，只有再一再二，哪有再三再四？不压下这股“邪气”，班里的正气怎么能树起来？我就把脸一绷，大声说：“你愿意听就好好坐在教室听，不愿意听就走，别在这里影响其他同学！”这位同学脸唰地红了，马上站起来赌气走了。
课后，我学习了毛主席著作，却有点坐不住了。毛主席教导我们说：“凡属于思想性质的问题，凡属于人民内部的争论问题，只能用民主的方法去解决，只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决，而不能用强制的、压服的方法去解决。”我回想一下自己当时的做法，觉得自己有错，错在对同学缺乏深厚的阶级感情，对工作缺乏高度的责任心。
当天晚上，我到这位同学的家里。他家的大人还没下班，只有他一人在家呆着。他一见我进来，连理也不理。我对他说：“我今天没有听毛主席的话，对你态度不好。现在，我按照毛主席的教导，向你道歉，接受你的批评来了。”由于我的态度诚恳，僵局打破了。随后，我又给他讲了军政训练的重大意义，启发他积极响应毛主席的伟大号召，和解放军一起共同搞好军政训练。这位同学听后很受感动，马上检查了今天在课堂上不遵守纪律的错误。他表示今后一定要听毛主席的话，积极参加军政训练。第二天，这位同学高高兴兴地到了学校。不但自己遵守纪律，并且积极地向一些不遵守纪律的现象作斗争。班里打扫卫生，他不怕累、不怕脏，总是跑在前面抢重活干。