克服“等”字，边教学边改革 [复制链接]

第3版()
专栏：革命群众来信

大中小学都要复课闹革命，是毛主席、党中央的方针，我们一定要不折不扣地执行。在复课闹革命的过程中，必然会碰到各种各样的困难，出现一些新的问题。我们革命的学生、革命的教员、革命的工人，应当用什么样的态度对待这些困难和问题呢？天津一○五中学等学校，没有采取消极等待和依赖的态度，而是积极发动群众，依靠群众，自力更生，解决了种种困难，使复课闹革命得以顺利进行。这种革命精神，值得学习。
——编者
克服“等”字，边教学边改革
我们学校复课闹革命以后，遇到了怎么教学，怎么改革等一系列新问题。有一些同志由于不知从何入手，产生了“等”的思想：等有了经验、教材、新的教育制度以后，再着手改革。有的同志说，全国各学校都在复课闹革命，我们不用着急。
执行军训任务的解放军同志针对这种思想，首先组织全校革命师生学习有关文件，使大家认识到，教育革命是前人没有做过的豪迈事业，必须发扬敢想敢干的革命精神，一边进行教学实践，一边进行改革，绝不能消极等待。
大家思想认识提高后，原来等待观望的同志不等了；原来逍遥的不再逍遥了，都积极投入复课闹革命的各种活动。为了更好地进行教学改革，校部和各班都成立了教改小组，以毛主席的“五·七”指示为最高纲领，坚持从群众中来，到群众中去的群众路线，边破边立，边教边改，各班都创造了一些经验。有的班大摆修正主义教育路线的罪状，激发了革命师生的革命斗志。有的班遇到难题时，召开“火线”会议，大家出主意，想办法，群策群力，共同研究，解决复课中的难题。
天津一○五中学革命师生