做群众的小学生 [复制链接]

第4版()
专栏：

要很好地解决上下级关系问题，搞好干部和群众的关系。以后干部要分别到下面去走一走，看一看，要坚持群众路线，遇事多和群众商量，做群众的小学生。在某种意义上来说，最聪明、最有才能的，是最有实践经验的战士。毛泽东
编者按：伟大导师毛主席最近教导我们：“国家机关的改革，最根本的一条，就是联系群众。”
我们广大革命干部，不管在什么工作岗位上，都是人民的勤务员。要当好人民的勤务员，就要永远保持普通劳动者的本色，深入于群众之中，和群众打成一片，甘当群众的小学生，并且虚心接受群众的监督。这样，才能不断促进思想革命化，保持谦虚谨慎的作风，防止官僚主义的滋长，防止蜕化变质，永远紧跟毛主席干革命。
要当好人民的勤务员，就要坚持群众路线，遇事多和群众商量，依靠群众的智慧和力量，去完成各项革命任务。
这里发表的，是部队同志学习毛主席关于密切联系群众的教导的一些心得体会。他们谈的很多是自己的亲身经历，但有一定的普遍意义。
做群众的小学生
海军航空兵机关　红海鹰
毛主席历来教导我们：“共产党员绝不可脱离群众，绝不可高踞于群众之上，做官当老爷，而应当以普通劳动者的姿态，出现在群众面前，深入于群众之中，同群众打成一片。”可是，中国赫鲁晓夫却要党员高踞于群众之上，做官当老爷，任意摆布群众。用他自己的话说，就是我“告诉他们怎样组织，怎样斗争，斗争胜利了，大家都鼓掌，以为我帮了他们忙，把功劳放在我一个人身上。因为你一走，他们就要糟糕，你的事情别人干不了。”瞧！这是给他自己描绘的一幅资产阶级官老爷的画像。在他眼里，群众只不过是俯首帖耳、离开了他
“就要糟糕”、就活不下去的“阿斗”，只有他自己才是“救世主”。中国赫鲁晓夫同历史上一切视群众为“群氓”的反动阶级政客完全是一路货色！
群众观点是马克思列宁主义的一个根本观点。对待群众采取什么态度，是真革命和假革命、反革命，马克思主义和修正主义的分水岭和试金石；是关系到能不能忠于毛主席革命路线的重大问题。伟大领袖毛主席是正确对待革命群众最伟大最光辉的典范。他老人家最相信群众，最关心群众，最支持群众的革命运动，和群众心连心。他教导我们：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”最近他又指示我们：“在某种意义上来说，最聪明、最有才能的，是最有实践经验的战士。”
毛主席对待革命群众运动的伟大理论和伟大实践，永远是我们学习的光辉榜样。
我们共产党员是人民群众的勤务员，是普通劳动者。在群众运动中，应该把自己看作是群众的朋友，群众的小学生，让群众帮助自己革命，和群众战斗在一起，前进在一起，而不能是群众的上司、官僚主义的政客。我们要经常到群众中去，接近群众，永远和群众同呼吸，共命运，和群众打成一片，保持普通一兵的本色，不断地从群众那里接受教育，得到启发、帮助，促进自己思想革命化，作风战斗化。我们如果脱离群众，就不能和群众有共同的思想，共同的感情，共同的语言，共同的行动，就不能和群众心连心，发展下去，就会背离毛主席的革命路线。
毛主席教导我们：共产党人不是要做官，而是要革命。是做官还是当人民的勤务员，这是两种根本对立的世界观，是真革命还是假革命的分水岭。事实证明，有了官气，就会对群众摆臭架子，滋长官僚主义作风，逐渐使自己变成高踞于群众之上的官老爷。我们一定要到群众中去，斗私批修，打掉官气，大破资产阶级当官做老爷的思想，大立当人民勤务员的思想，牢固地树立一心为公，一心为革命的共产主义世界观。
人民群众是创造世界历史的动力。群众中蕴藏着无穷无尽的革命积极性和创造力。正是伟大的人民群众，用自己的劳动和智慧，创造了人类的文明。正是伟大的人民群众，用他们对反动统治阶级的英勇反抗，推动了社会的进步。无数的事实证明：只要我们紧紧地依靠群众，我们就能克服一切困难，战胜一切敌人，做好一切工作。反之，脱离人民群众，我们就会变成无源之水，无本之木，我们就一事无成。每一个共产党员，每一个真正的革命者，都应当以最大的热情支持革命的群众运动，都应该老老实实地拜群众为师，虚心向群众学习，永远做群众的小学生。
对群众中的某些落后思想，我们正确的态度应该是“长期地耐心地教育他们，帮助他们摆脱背上的包袱，同自己的缺点错误作斗争，使他们能够大踏步地前进。”而不能轻视他们，看不起他们。只要善于引导群众活学活用毛主席著作，让群众自己起来革命，自己教育自己，自己解放自己，他们完全可以在战无不胜的毛泽东思想照耀下，大踏步前进的。
如果象中国赫鲁晓夫那样，总以为自己比别人高明，超人一等，不是把自己放在群众之中，接受群众的监督，而是站在群众之上，做官当老爷，指手划脚，发号施令，那么，就只能破坏党员和群众的关系，瓦解革命队伍，自己也必然垮台。
我们一定牢记毛主席到群众里面去，和群众在一起的教导，永远和群众打成一片，完全以一个普通工人、社员、学生、机关工作人员的姿态，来往于群众之中，做一个忠实的人民勤务员。