在为无产阶级政治服务、同生产劳动相结合的方针下 小学课程要少而精——青岛市丹东路小学工宣队队员、革命师生和家长座谈纪要 [复制链接]

第2版()
专栏：

在为无产阶级政治服务、同生产劳动相结合的方针下
小学课程要少而精
——青岛市丹东路小学工宣队队员、革命师生和家长座谈纪要
要用毛泽东思想统帅新课程
驻青岛市丹东路小学工人毛泽东思想宣传队队员李德泮：我们进驻丹东路小学以来，以毛主席的教育路线为准则，对原有的课程设置作了阶级分析。大家一致认为，旧的课程设置的要害，一是不突出无产阶级政治、不突出伟大的毛泽东思想；二是严重脱离了三大革命实践。
在旧的课程中，厚古薄今，有不少封、资、修的东西，却没有工农兵的高大形象，教育出来的学生满脑子名利思想。
旧的课程设置，科目烦琐，内容重复。有的课小学学了，初中学，初中学了，高中再学；作业过多过重，教学脱离实际。不少人反映，许多课学了根本用不上，有的学生越学越蠢。
我们进校后，遵照毛主席“不破不立”的教导，狠揭、狠批了旧教育制度的罪恶，使大家认识到，教育一定要革命，文权一定要牢牢掌握在工人阶级手里。革命师生以毛主席光辉的“五·七”指示为指导思想，在全校展开了大鸣大放。
毛主席说：“现在课程多，害死人，使中小学生、大学生天天处于紧张状态。”“课程可以砍掉一半。”革命师生对毛主席这一指示感受很深，认为小学课程必须按照“少而精”的原则重新设置。在我们新设置的课程中，强调了用毛泽东思想统帅一切课程，强调理论联系实际，强调因地制宜，经过这一段时间的教学实践，效果是比较好的。
在革命大批判基础上设置新课程
教师代表曲淑华：课程设置问题，是一个体现贯彻执行什么教育路线的大问题。过去的课程设置，数量多，内容烦琐，脱离三大革命实践，不突出毛泽东思想，必须从根本上加以改革。
在工人毛泽东思想宣传队同志的直接领导下，我们全校革命师生大批刘少奇反革命修正主义教育路线的流毒，大揭旧的教育制度摧残青少年的种种罪恶。在这个基础上，我们遵照伟大领袖毛主席的“五·七”指示，设置了以下几种课程：
一、政治课：以毛主席著作为主。低年级主要学毛主席语录，中、高年级学“老五篇”，以及毛主席的其他光辉著作。政治课包括阶级教育课，主要是邀请苦大仇深的老工人、贫下中农讲课。
二、文化课：必须在毛泽东思想指导下进行教学。这项课程包括，语文基础知识，算术课（三年级以上设珠算课），常识课（主要学工农业基础知识）。
三、音乐、美术课：必须贯彻毛主席关于文艺为无产阶级政治服务的方针，其目的是宣传毛泽东思想。
四、军事体育课：向解放军学政治，学军事，学三八作风，学四个第一。
五、劳动课：按不同年级分别安排，到农村和工厂劳动。学习工农兵的优良品质，同时也学会一定的劳动技能。
实践证明，突出无产阶级政治，按照学生以后参加生产劳动的需要来设置课程是完全正确的。只有这样做，才能有利于培养无产阶级革命事业的接班人。
认真贯彻“少而精”的原则
家长代表李泽民：我们对丹东路小学实行新的课程设置感到满意。因为学校抓住了从“少”字上着眼，在“精”字上狠下功夫这个教学改革中的重要问题。
“少”，在课程设置上，不是越少越好，不是对文化课抱取消主义的态度，而是“少”得恰到好处。这个“少”是因为“少”了封、资、修那些毒害儿童的“废料”。例如，过去语文课本中抒发资产阶级闲情逸趣的《日出》等没有了；又如，算术课本中什么鸡兔同笼共有若干条腿的数学游戏没有了。把这些“废料”清除掉好得很！
新的课程大学特学毛主席著作，教学生写批判文章，唱革命歌曲，学必要的文化课，还安排学生学工、学农、学军，批判资产阶级。看来是课程有所减少，但教学的质量提高了，能使学生在德育、智育、体育几方面得到全面的发展。
我认为，在贯彻“少而精”教学原则时，要注意防止“少而粗”和“少而松”的偏向。新的课程分量减少了，重要的问题是要在教、学两方面力求“精益求精”，要在“精”字上狠下功夫。
如何在“精”字上狠下功夫？我想要注意以下三点：一、注意理论联系实际。这是我们伟大领袖毛主席历来倡导的革命学风。课堂上讲什么叫阶级、什么叫剥削，但更有效的阶级教育，还是请苦大仇深的老工人、贫下中农忆苦思甜。学知识课，就要多组织孩子们到工厂、田间学习，一边学、一边做，就可以把理论和实践紧密结合起来，教学效果就会好一些。二、要狠抓反复学、反复用。课程设置“少”了，教学不能马虎了事。要布置适量的作业。不做作业，就得不到复习的机会，不利于学生加深对课程的理解能力。三、当前有些师生认为学文化课就是“复旧”，抓作业就是“复旧”，在学习上“精益求精”就是“复旧”，这当然是错误的。我认为，在毛泽东思想统帅下，认真地抓好必要的教学工作，也是为无产阶级政治服务，在这个问题上不可有片面的理解。
重视必要的基础知识课
工宣队队员王照玺：政治课是一切课程的灵魂。小学是一个人打基础的阶段，一定要遵照毛主席“以学为主，兼学别样”的教导来进行教学，使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展。
我是一个铁工，在旧社会没有机会上学，缺乏一些必要的文化知识，在生产劳动中，特别在技术革新中碰到不少困难。例如，我想改制一件工具，但不能计算数据。学生将来大部分要上山下乡，农业机械要靠他们使用和维修，不学习数学和必要的基础知识就很难办。
学生代表曹茂萍：过去学校课程太多太重，严重影响了同学们的身体健康。目前，学校设置的新课程，一般说是符合毛主席提出的“教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合”的方针的。可是也不要发生另一种偏向，上课的时间太少，作业基本上没有了，学的东西不能得到巩固，这对将来参加社会主义建设是不利的。有的同学还错误地认为，文化课学不学没有关系，我想这是不对的，因为学好必要的文化基础课，正是为了更好地为无产阶级政治服务。
我们要好好学习，学会掌握毛泽东思想，同时要打好文化知识的基础，更好地为人民服务。