我们的认识和做法 [复制链接]

第4版()
专栏：问题和建议

我们的认识和做法
毛主席教导我们说：“不能把过程中所有的矛盾平均看待，必须把它们区别为主要的和次要的两类，着重于捉住主要的矛盾”，我们认为，学生“以学为主，兼学别样”，是矛盾的两个方面，是对立统一的。以学为主，就是学习毛泽东思想，学习社会主义的科学文化基础知识。这是矛盾的主要方面。兼学别样，就是通过学工、学农、学军的实践活动，加深对于所学阶级斗争及文化基础知识的理解，锻炼分析事物和解决实际问题的能力，并且使学生学到一定的生产劳动技能。这是矛盾的次要方面。二者是有机联系、相辅相成的。这里面，要坚决反对忽视政治、“智育第一”的反革命修正主义教育路线，但也必须防止忽视文化科学知识的倾向。
基于上述认识，我们学校开五门课：毛泽东思想课，革命文艺课，工业基础课，农业基础课，军事体育课。其中社会主义文化课占整个学习时间的百分之七十。文化课都必须在毛泽东思想的指引下进行教学。强调理论联系实际，使学生学到对社会主义建设事业有用的科学文化知识。通过前一阶段教育革命的实践，使我们真正体会到，只要坚决按照毛主席“五·七”指示办事，就一定能够完成无产阶级教育革命的伟大历史任务。
兰州东风加工厂五·七战校工宣队