不怕反复，善于引导 [复制链接]

第2版()
专栏：

不怕反复，善于引导
——对知识分子再教育工作中的一个重要问题
驻武汉大学工人、解放军毛泽东思想宣传队
林副主席在党的“九大”的政治报告中深刻指出：“无产阶级能不能把文化教育阵地牢固地占领下来，用毛泽东思想把它们改造过来，是能不能把无产阶级文化大革命进行到底的关键问题。”当前，我们正认真总结经验，全面落实政策，用毛泽东思想团结、教育、改造知识分子，为胜利完成上层建筑斗、批、改的任务而斗争。
毛主席教导说：“我国绝大部分的知识分子是愿意进步的，愿意改造的，是可以改造的。”实践完全证明了这一点。经过三年来无产阶级文化大革命的锻炼，特别是宣传队进校以后，在毛主席的无产阶级革命路线指引下，武汉大学绝大多数知识分子都有了不同程度的进步。他们当中不少人，在宣传队的教育帮助下，活学活用毛泽东思想，自觉地改造世界观，思想面貌发生了显著变化。但是我们也看到，知识分子的改造的确不是简单的、轻而易举的事情。毛主席教导我们：“世界观的转变是一个根本的转变”，“需要一个很长的时间”。在这个过程中，不少知识分子的思想往往会出现各种各样的反复。我们如果不能正确对待这种思想反复，就不能落实党对知识分子的政策，完成团结、教育、改造知识分子这一伟大历史任务。
在知识分子思想反复的现象面前，我们有少数同志曾经产生过急躁情绪，恨铁不成钢；也有少数同志一度动摇了对教育改造知识分子的信心。这说明他们对知识分子的思想反复还缺乏深刻的认识。
知识分子的思想反复，是两种世界观在他们头脑中激烈搏斗的表现，是社会上阶级斗争在他们身上的反映，带有深深的阶级斗争的烙印。知识分子的大多数，既有愿意革命的一面，又有动摇的一面。他们长期受资产阶级教育，受叛徒、内奸、工贼刘少奇反革命修正主义教育路线的毒害，脱离工农群众，“他们的思想往往是空虚的，他们的行动往往是动摇的。”他们灵魂深处的资产阶级“王国”并不会一下子就破除，只有在工农兵的再教育下，经过长期的努力，经过若干反复、若干回合，才能比较彻底破除掉。在这个过程中，一遇风浪，他们就会左右摇摆，出现思想反复。例如，每当社会上某种资产阶级思潮泛滥时，他们本来有所削弱的资产阶级思想感情，还会重新活跃起来，重新“返潮”。这时，他们当中一部分人的资产阶级派性、无政府主义、自由主义、“多中心即无中心论”等等资产阶级的思想意识，就会再一次抬头，顽强地表现出来。这就是他们思想改造过程中出现的反复。这在他们的世界观没有根本转变以前，是很自然的事。
毛主席教导说：“知识分子的改造，特别是他们的世界观的改变，要有一个长时期的过程。我们的同志一定要懂得，思想改造的工作是长期的、耐心的、细致的工作，不能企图上几次课，开几次会，就把人家在几十年生活中间形成的思想意识改变过来。”因此，在知识分子的思想反复面前，既不能急躁，也不应丧失信心。正确的态度应该是：不怕反复，善于引导。我们体会到，知识分子思想反复时，正是针对他们的活思想进行再教育的好机会。应当看到，知识分子的思想反复，一般地讲，是在接受再教育过程中出现的，它不是简单的思想复旧，而是在前进道路上的曲折。在这里，新思想同旧思想进行着激烈斗争，正需要我们拉他一把。因此，只要引导得法，就可以使大多数人从思想反复中吸取深刻的教益，促使他们在思想改造的过程中前进一大步。
要善于引导，就要从团结的愿望出发，满腔热情地对待思想反复的知识分子，不要嫌这些人。我们一定要牢记毛主席的教导：“为了改造，先要团结。”对知识分子进行再教育中，我们强调要坚持三个一样：对有思想反复和没有思想反复的，对思想反复大和思想反复小的，要一样亲近和严格要求，决不能亲一部分人，疏一部分人；对同一个人，在思想反复前和思想反复后，要一样地耐心教育，对他既不要肯定一切，也不要否定一切；对思想反复后觉悟快和觉悟慢的要一样热忱欢迎，即使他们有了点滴的进步，都要肯定，鼓励他们继续前进。
要善于引导，就必须在启发他们自觉革命上狠下功夫。毛主席教导我们：“外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。”思想改造，外界的帮助是很必要的，但主要是靠自觉革命。因此，我们对思想反复的知识分子的教育，也要围绕着如何启发和促进他们自觉革命来进行。要着重教育他们敢于正视自己的错误思想，不要采取表里不一的态度；同时又强调坏事在一定条件下可以变成好事的道理，说明一旦能够从思想反复中吸取了教训，就能够增强免疫力。经验证明，只要我们在这方面狠下功夫，思想反复的知识分子大多数是会自觉革命的。在这个自觉革命的基础上，就他们反复中暴露的主要问题，用充分说理的方法，帮助他们斗私批修，狠触灵魂，就能收到很好的效果。
要善于引导，还要对在某些问题上没有发生思想反复的人进行必要的思想工作。要使他们懂得，自己没有发生反复，这是好事，但不要因此骄傲起来，不能正确对待自己、正确对待思想反复的人；要本着共同总结经验教训、共同提高的态度，一方面热情帮助思想反复的同志，另一方面也要注意使自己从中吸取教益。这样做，既有利于使动摇的坚定起来，使坚定的更加坚定，共同增强免疫力，也有利于增强团结。
要善于引导，还要注意发挥反面教员的作用。毛主席教导说：“轻视反面教员的作用，就不是一个彻底的辩证唯物主义者。”一小撮阶级敌人，是反面教员，要充分利用他们，使广大知识分子都受到活生生的阶级斗争和两条路线斗争的教育，从而不断加强阶级斗争观念，提高两条路线斗争觉悟，增强改造世界观的自觉性。在这里，充分利用刘少奇这个最大的反面教员，有着特殊的重大意义。通过持续不断地有针对性地开展对刘少奇反革命修正主义路线的大批判，对于引导知识分子自觉地解决自己的思想反复问题，会起到正面教育所起不到的作用。还要看到，一小撮阶级敌人往往会利用知识分子的思想反复，制造混乱，混淆两类不同性质的矛盾，妄图达到他们不可告人的罪恶目的。而某些知识分子由于自身的弱点，也往往容易被阶级敌人利用。我们要密切注视阶级斗争的新动向，一旦发现阶级敌人在捣鬼时，就要发动群众把他揪出来斗倒斗臭。