广阔农村是改造思想的好课堂 广州大专院校革命师生在工人、解放军毛泽东思想宣传队带领下，深入农村接受贫下中农再教育，收获很大 [复制链接]

第4版()
专栏：

　　广阔农村是改造思想的好课堂
广州大专院校革命师生在工人、解放军毛泽东思想宣传队带领下，深入农村接受贫下中农再教育，收获很大
广州各大专院校的一万多名革命师生，在工人、解放军毛泽东思想宣传队的带领下，从去年十月起先后奔赴农村，接受贫下中农的再教育，在三大革命运动中经风雨，见世面。经过半年多的实践，他们进一步认识了毛主席关于知识分子到农村去接受贫下中农再教育的光辉指示的伟大意义，坚定了走与工农兵相结合的道路，彻底改造自己世界观的决心，同时，为今后的教育革命进行了探索。
接受贫下中农的再教育是知识分子改造思想的必由之路
毛主席教导说：“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要。”毛主席这一光辉指示，是培养和造就千百万无产阶级革命事业接班人，巩固无产阶级专政，防止资本主义复辟的百年大计。广州各大专院校的革命师生在贯彻执行毛主席这一光辉指示的过程中，是经过一番斗争的。当驻各院校的工人、解放军毛泽东思想宣传队带领广大师生到农村去接受贫下中农的再教育时，不少师生对这样做的重大意义不理解。当他们到了农村，与贫下中农实行“五同”，亲眼看到贫下中农的优秀品质，看清了大叛徒刘少奇的反革命修正主义教育路线对自己的毒害时，才体会到接受贫下中农的再教育，是知识分子改造思想的必由之路。
华南农学院有一个贫农家庭出身的学生，过去认为自己考上了大学，就是“与农村告别，与锄头分手”了，对下乡接受贫下中农再教育想不通。下乡后，有一次他回到自己家里，晚上盖着小时候和父亲盖了多年的旧棉被，就感到不习惯，睡不着。后来，他听了贫下中农忆苦思甜的阶级教育课，回忆起自己一家在旧社会的苦难，想起自己的成长史，看到自己进大学后的思想变化，才吃了一惊，认识到在大叛徒刘少奇的反革命修正主义教育路线毒害下，自己已经变了。他痛心地说：“我是贫农的儿子，进了大学，就逐渐忘记了贫下中农，忘记了毛主席的恩情，我忘本了。”从此，他自觉地接受贫下中农的再教育，在三大革命运动中努力改造自己，受到贫下中农的称赞。
不少学生下乡以后，愤怒地控诉了刘少奇及其代理人推行反革命修正主义教育路线的罪行，批判了“读书做官论”对青年一代的毒害。他们说：过去上大学的第一课，是介绍有多少“名教授”，多少洋设备，培养什么“家”，毕业后分配到什么重要岗位……。越听，越不想到农村；越听，越想往资产阶级名利的歧路上跑。现在，贫下中农给我们上的第一课，是翻身不忘共产党，幸福不忘毛主席；是牢记血泪仇，不忘阶级苦。越听，我们越懂得幸福来得不易；越听，越懂得全心全意为人民服务的道理。不少出身贫下中农家庭的学生深有体会地说：如果不接受贫下中农的再教育，改造旧思想，就会由贫下中农的儿子变成修正主义的苗子，无产阶级的江山就会断送在我们手里。
华南师范学院到清远县石角公社的师生，有的人刚到农村时认为“拿锄头的大老粗，没有什么可学的”。当他们耳闻目睹贫下中农的优秀品质，就深深感到自己很渺小。师生们用贫下中农无限忠于毛主席、无限热爱社会主义的崇高品质对照自己，激动地说：越比，越感到自己与贫下中农的差距大；越比，越感到贫下中农的优秀品质学不完；越比，越体会到毛主席号召知识分子到农村去接受贫下中农的再教育是对我们青年一代的最大关怀，最大爱护。
参加三大革命实践是教育革命的重大步骤
广大师生在农村半年的实践中，亲身感受到在修正主义教育路线的毒害下，脱离无产阶级政治、脱离生产劳动、脱离工农群众的恶果，开始尝到了在毛主席无产阶级教育路线指引下参加三大革命实践的甜头。
有一些师生，在学校谈起阶级和阶级斗争，头头是道；可是，到了农村，有时阶级敌人在他们身旁搞破坏，在他们耳边放谣言，他们却视而不见，听而不闻。
华南农学院有的师生，过去在小温室、小花盆里搞试验，“成绩很好”；可是，到了农村，学土化专业的不会施肥，学园艺的不会种柑桔，学畜牧兽医的不会养猪、阉猪，学农业的甚至分不出禾苗和稗草。
师生们的这些情况，贫下中农看在眼里，痛在心上。他们带领师生们参加农村的阶级斗争，把着手教给师生们各种生产知识，语重心长地对他们说：这不怨你们。什么路线培养什么人，是大叛徒刘少奇的修正主义教育路线毒害了你们！
为了肃清修正主义教育路线造成的“三脱离”的毒害，师生们以普通社员的身份，投身到农村火热的斗、批、改运动中去。通过参加农村的阶级斗争，通过和贫下中农一起狠批大叛徒刘少奇的“三自一包”、“四大自由”等修正主义黑货，他们的阶级斗争观念大大增强，两条路线斗争觉悟大大提高。他们说：旧学校给我们上这个课那个课，就是不给我们上阶级斗争这门主课。现在，贫下中农给我们补上了这一课。
半年多来，广大师生和贫下中农一起，起早贪黑地参加集体生产劳动和科学实验。他们把广阔的农村作为改造思想的课堂，把艰苦的劳动作为锤炼“一不怕苦，二不怕死”的革命精神的战场，风里来，雨里去，越是艰险越向前。在艰苦的生产劳动中，师生们长了身体，长了知识，更重要的是炼红了忠于毛主席的红心。
半年多来，广大师生在接受贫下中农的再教育中，还对教育革命进行了探索。农业院校的师生学到了许多在农业技术书上学不到的实际知识，深切体会到只有到农村去，才能解决好为农业生产服务的问题。理工科的师生认识到工业必须为农业服务，理工科学生在农村，不是虚度年华，而是大有作为。他们在接受再教育的过程中，热心为公社、大队修理拖拉机、柴油机、有线广播，还就地举办了电动排灌、汽车、拖拉机、电机、有线广播等训练班，为贫下中农培养技术员。这些直接为生产服务的活动，为今后理工科的教育革命作了一些有益的探索。
医学院校的师生，遵照毛主席的教导，在接受贫下中农再教育的过程中，积极为贫下中农治病。有的师生在困难的条件下，开展新针疗法、简易疗法，有的还开设了家庭病床，治好了资产阶级权威认为是“不治之症”的病例。他们还认真探索祖国医学遗产，研究中草药的疗效，探讨中西医结合的课题，为医学的教育革命摸索经验。
文科的师生开展了广泛的社会调查活动。他们深入贫下中农家里访贫问苦，为贫下中农编写家史、村史和农村两条路线斗争史，举办阶级斗争展览，积极宣传毛泽东思想。
一辈子当贫下中农的小学生，一辈子走革命的路
广大革命师生半年多来通过和贫下中农实行“五同”，学习广大贫下中农对旧社会最恨，对新社会最爱，对大叛徒刘少奇最恨，对伟大领袖毛主席最热爱的鲜明的阶级立场，和贫下中农建立了深厚的无产阶级感情。
有一个女学生，原来认为自己出身于贫下中农家庭，和贫下中农的思想感情是一样的。下乡以后，她才发现自己的思想感情已经变了。下乡的头一天，“五同”户贫农老大娘看到了她非常高兴，马上从灶灰里挖出两个番薯送到她面前，她却怕脏，不愿吃。老大娘的儿媳妇接着又端来一盆热水，叫她洗脸，她又嫌毛布不卫生，不敢洗。有一天她拣粪回来，远远看到家门口有许多人，感到很不光彩，就放下粪筐空着手回去了。后来，“五同”户大嫂对她叙述了自己在旧社会的血泪家史，使她联想起自己一家的遭遇，她开始认识到：自己丢掉的不是两个番薯，而是贫下中农的阶级感情；放下的不是粪筐，而是劳动人民的本色。从此，她遵照毛主席关于“下决心，经过长期的甚至是痛苦的磨练”的教导，培养对贫下中农的无产阶级感情，有了显著的进步。
有个学生的“五同”户得了急病。要把他背到医院去，有传染的可能。是抢救贫下中农的生命，还是只顾自己？这个学生展开了激烈的思想斗争。他用毛主席关于“为人民而死，就是死得其所”的教导，战胜了大叛徒刘少奇的“活命哲学”，毅然背起病人，爬山涉水三个多钟头，把病人送到了公社卫生院。
在贫下中农的言传身教下，许多师生初步树立了一不怕苦、二不怕死的彻底革命精神，培养了艰苦朴素的作风。许多师生参加过扑灭山林起火的战斗，为保卫人民的生命财产做出了贡献。有的学生在放炮炸石时，冒着生命危险去排哑炮，拆除雷管。有的学生在整修水库的劳动中，在狭窄阴暗深达数十米的岩洞中进行爆破作业，负了伤也不下火线。他们的英勇行为得到了贫下中农的好评。
毛主席教导说：“他今天把自己结合于工农群众，他今天是革命的；但是如果他明天不去结合了，或者反过来压迫老百姓，那就是不革命的，或者是反革命的了。”广大师生认为，他们在农村接受了贫下中农半年的再教育，只是世界观改造的开头。他们说：我们读大学有毕业的时候，接受贫下中农再教育永远没有毕业的时候。只有遵照伟大领袖毛主席的教导，一辈子当贫下中农的小学生，才能一辈子走革命的路。不少师生表示，要一辈子扎根于农村，一辈子为工农兵服务。
新华社（本报有删节）