武昌县革委会运用“一分为二”的唯物辩证法分析矛盾解决矛盾　一个单位一个单位过细地做好工作　巩固和发展革命的大联合和三结合 [复制链接]

第2版()
专栏：

　　武昌县革委会运用“一分为二”的唯物辩证法分析矛盾解决矛盾
　　一个单位一个单位过细地做好工作
　　巩固和发展革命的大联合和三结合
据新华社武汉十四日电　湖北省武昌县革命委员会坚持运用“一分为二”的唯物辩证法分析矛盾，解决矛盾，扎扎实实地、一个一个单位地过细地做好巩固、发展革命大联合和革命三结合的工作，进一步加强了全县人民的革命大团结，大大加快了斗、批、改的步伐，不断取得革命和生产的新胜利。
武昌县革命委员会和各级革命委员会成立以后，在领导斗、批、改中取得了很大的成绩，有的同志就开始露出了骄傲自满的苗头，对进一步巩固、发展革命大联合和革命三结合的重要意义认识不足。县革委会及时组织大家认真学习毛主席关于在无产阶级专政下继续革命的伟大学说，决心再接再厉，一个一个单位过细地做好巩固、发展革命大联合和革命三结合的工作，进一步加强各级领导成员和全县人民在毛泽东思想基础上的革命大团结，推动斗、批、改的胜利发展。大家对照毛主席关于“谁要是只看见光明一面，不看见困难一面，谁就会不能很好地为实现党的任务而斗争”的伟大教导，在总结全县经验的基础上，具体总结了先进单位大桥公社少数领导成员在胜利面前滋长自满情绪，放松突出无产阶级政治和过细的思想政治工作，使革命和生产受到影响的教训；并从这个公社经过开门整风，革委会成员深入第一线做过细工作，又使革命和生产重新蓬勃发展的经验中受到启示，更深刻地认识到：骄傲自满，是继续革命的大敌，是做过细工作的大敌。必须坚持用“一分为二”的唯物辩证法从大好形势中找薄弱环节，从平衡中找不平衡，才能永远保持无产阶级的彻底革命、不断革命的战斗精神，紧跟毛主席的伟大战略部署，不断夺取新的胜利。
在提高认识的基础上，县革委会经常举办以巩固和发展革命大联合和革命三结合为中心的毛泽东思想学习班，组织全县各级革委会成员分期分批参加学习。大家以毛主席一系列最新指示为武器，结合斗、批、改中的新情况、新问题，斗私批修，进一步增强无产阶级党性，克服资产阶级派性，加强各级领导班子的革命团结，并发动群众反复批判反动的“多中心即无中心论”，从而有力地抵制了各种错误思想的侵袭，使全县的革命大联合和革命三结合在思想上日益巩固和发展。
县革委会在帮助一些部门和单位巩固、发展革命大联合和革命三结合的过程中，还针对有的同志没摸清情况就急于下判断的粗枝大叶作风，及时组织大家认真学习毛主席关于“仅仅站在那里远远地望一望，粗枝大叶地看到一点矛盾的形相，就想动手去解决矛盾（答复问题、解决纠纷、处理工作、指挥战争）。这样的做法，没有不出乱子的”的伟大教导，对照检查了自己的工作作风。大家更深刻认识到，每一个单位的矛盾既有它的共同性，又有它的特殊性。必须过细地调查研究，弄清真实情况，把工作做深做细做踏实，才能解决好这些单位的问题。这个县革委会的一个常委曾带领宣传队去祝祠大队帮助解决革命大联合和革命三结合中的问题。他经过深入细致的调查研究，发现这个大队革命大联合和革命三结合不巩固的原因，是一个阶级敌人妄图利用宗族关系制造分裂。于是就发动群众开展对敌斗争，揭发批判这个坏家伙破坏革命大联合和革命三结合的罪行，提高了广大革命群众和大队革委会成员阶级斗争和两条路线斗争觉悟，有力地促进了这个大队领导成员之间和群众之间的革命大团结。过了不久，这位常委又去帮助解决金口镇副食品门市部的问题。这次他没有硬搬前些时候在祝祠大队的工作经验，而是再一次过细地调查研究，发现这里群众之间和领导成员之间所以不够团结，是由于对一个领导干部的看法有分歧，属于人民内部的认识问题。于是，就举办各种类型的毛泽东思想学习班，认真学习毛主席的干部政策，帮助大家进一步认识到，这个干部过去犯了错误，受到群众的批判是完全应该的；但仍是犯错误的好人，应该按照毛主席的干部政策办事，在他有了觉悟的时候，及时解放他。这位常委还耐心细致地帮助这个干部作了触及灵魂的检查。经过这些过细的工作，终于使不同观点的群众在毛泽东思想基础上统一了认识；解放了这个干部。这位常委深有体会地说：过细地做工作，首先必须过细地调查研究，具体问题具体分析。闭着眼睛捉麻雀，什么问题都一刀切，那就可能混淆两类不同性质的矛盾，把事情办坏。
县革委会在帮助基层巩固和发展革命大联合和革命三结合的工作中，还发现有的领导成员对一些后进单位抱着歧视态度，批评指责多，调动积极因素不够。为了解决这个问题，县革委会又组织全体成员认真学习了毛主席关于“不论是用肯定一切的观点或者否定一切的观点来看我们的工作，都是错误的”的伟大教导，进一步认识到，后进单位必然有先进因素，用形而上学的观点把后进单位看得一无是处，也是不相信群众的表现。通过学习，县革委会成员都注意从后进单位找先进因素，并运用先进典型教育这些单位的领导和群众，解决这里的问题。