下放大队劳动有利于锻炼 [复制链接]

第2版()
专栏：

下放大队劳动有利于锻炼
看了《人民日报》关于如何办好“五·七”干校的讨论的编者按和讨论文章，我们当即组织了学习和讨论。有的同志琢磨编者按中一再强调的“各种类型的‘五·七’干校”的含义，我们算不算“五·七”干校的一种类型呢？开始觉得，大概不能算，因为我们根本不叫干校。后来又觉得，也许可以算，因为我们虽然没有干校的名称，却有干校的实际，同样是贯彻执行光辉的《五·七指示》的，同样是培养锻炼干部的。因此，也来参加讨论。
我们没有进过“五·七”干校，对“五·七”干校没有亲身体会，但是，我们从报纸的宣传报道中，完全相信“五·七”干校是干部下放劳动、实践《五·七指示》的一种好形式。我们到生产大队劳动已经三个月了，通过实践有些体会，我们觉得下放到生产大队也是干部下放劳动、实践《五·七指示》的一种好形式。
好就好在采取这种形式，干部不但直接参加集体生产劳动，而且直接生活和工作在广大贫下中农之中，直接生活和工作在实际斗争之中，比较彻底地改变了脱离劳动、脱离群众、脱离实际的状况，随时随地都能学到贫下中农的优秀品质，为接受贫下中农再教育，锻炼改造自己，创造了非常有利的条件。
好就好在采取这种形式，干部除了锻炼改造自己，还要大力宣传毛泽东思想，进行调查研究，帮助大队工作。这就是说，下放干部不但要在劳动中改造自然，还要在工作中改造社会，这就把改造客观世界同改造主观世界结合起来了。
毛主席教导我们：“学习马克思主义，不但要从书本上学，主要地还要通过阶级斗争、工作实践和接近工农群众，才能真正学到。”下放到生产大队劳动，使广大干部直接置身于阶级斗争之中，置身于工作实践之中，置身于广大贫下中农之中，自己又担负着宣传毛泽东思想，帮助大队工作的重任，农村中大量出现的思想上和工作上的问题，要我们思索，要我们帮助解决，这就促使我们必须按照毛主席的教导，在“阶级斗争、工作实践和接近工农群众”中活学活用毛泽东思想。
当然，采取这种形式，还有一些问题需要研究解决。我们希望通过讨论，帮助我们解决这些问题。
北京市下放干部
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