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既当“官”,又当老百姓——上海铜材厂革委会成员深入抓点的小故事 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1969-11-19
第2版()
专栏:

既当“官”,又当老百姓
——上海铜材厂革委会成员深入抓点的小故事
上海铜材厂革委会成员遵照毛主席关于“既当‘官’,又当老百姓”的教导,积极深入班组蹲点,虚心向群众学习,把自己所在的点作为活学活用毛泽东思想的课堂,当作斗私批修的战场。他们在蹲点中一方面坚持参加劳动,自觉改造世界观;一方面认真总结经验,推动斗、批、改的深入发展,取得了很大成绩。
任何时候也不脱离群众
伟大领袖毛主席教导说:“我们任何时候都不要离开群众。这样,我们就可能知道群众,了解群众,同群众一道,也就可能好好地为人民服务。”遵照毛主席的这一伟大教导,厂革委会的负责人吴志义来到了热轧组蹲点,坚持和小组的工人群众同学习,同劳动,既做好抓革命,促生产的战斗员,又当好思想革命化的带头人。
有一次,厂革委会常委会议结束已经是夜里十点多了,离中班下班时间还有半个小时。这时,同志们关切地对吴志义说:“老吴,这几天你每天干得很晚,今天就早点回去休息吧!”老吴一听马上说:“累一点,这是革命的需要。我在热轧组蹲点,应当扎根在那里。别说还有半个小时,就是任何时候也不脱离群众!”说完就走了。
“任何时候也不脱离群众”,吴志义是这样讲的,也是这样做的。他在热轧组蹲点过程中,坚持和群众跟班劳动。在一次劳动中,他的一只脚受了伤,工人劝他休息,可老吴却说:“生产岗位,就是改造世界观的战斗阵地,受一点伤就下去休息,那怎么成呵!”说罢,他又起劲地干了起来。工人们热情赞扬说:有这样的带头人为我们工人阶级掌权,我们就放心了。
搞好思想革命化
这个厂的革委会成员在蹲点过程中坚持活学活用毛主席的光辉著作“老三篇”,把“老三篇”作为改造世界观的强大武器,搞好思想革命化。
八月初的一天晚上,这个厂三车间自动化压延机突然出了故障,如不及时修复,就会大大影响本厂和外单位的生产。厂革委会成员周锡金对此看在眼里,急在心里。他顾不得休息,马上赶到现场,同工人群众一起爬进机器找故障。他发现齿轮连接器损坏了,便立即组织力量抢修。如果按照原来的洋框框和旧制度,要把齿轮连接器修复,至少要两个多星期。老周想:干革命那能这样拖拉!压延机早一分钟开车,就能多轧一根盘条,就会为支援祖国的社会主义革命和社会主义建设增多一份力量。于是,他迅速发动群众出主意,想办法,制订了一个多快好省的抢修计划。抢修战斗已经进行了一个晚上,老周却一直不肯离开机器一步。工人群众看他眼睛都熬红了,年纪又大,关心地劝他回去休息。老周笑着说:“你们干的我也应该干,要是休息去,就少了一个改造思想的机会。张思德同志那样‘完全’、‘彻底’,你们为了革命干劲冲天,我也应当为革命尽自己的最大力量!”老周又一次学习了毛主席的光辉著作“老三篇”,浑身充满了力量,他坚持同工人群众一道奋战两天两夜,直到操纵台的指示灯又亮了,机器又欢腾地转了起来,才满怀喜悦地离开机器,又投入了新的战斗。工人群众感动地说:我们身上有多少汗和油,老周身上也有多少汗和油,老周是我们革命化的榜样,是我们信得过的带头人!
永当群众的小学生
这个厂的革委会成员遵照毛主席关于“群众是真正的英雄,而我们自己则往往是幼稚可笑的,不了解这一点,就不能得到起码的知识”的教导,在深入班组蹲点时,十分注意向工人群众学习,主动接受群众的监督和帮助。
厂革委会委员杨国钿,到模子小组去蹲点,总结活学活用毛泽东思想的先进经验。下去以后,他看到工人群众在“天天读”的时候,大家都认真活学活用“老三篇”,敢于亮私斗私,个个刺刀见红。可他自己没有思想准备,吱吱唔唔,斗私斗不好。小杨自己“老三篇”没学好,模子小组的经验也没有总结出来。群众批评说:“你这个新干部,可一定要好好学习毛主席著作呵!”工人同志的批评,给小杨很大触动。从此,他在蹲点中坚持和群众一起活学活用毛主席著作,在群众的帮助下,认真斗私批修,受到了群众的赞扬。他深有体会地说,要抓好点,总结好经验,自己首先要向群众学习,当好群众的小学生。
新华社通讯员(本报有删节)
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