一本新的乡土教材 [复制链接]

第3版()
专栏：

一本新的乡土教材
江苏省江宁县革命委员会
我县铜井公社洪幕大队编写的乡土教材《老贫农话今昔——从三亩田说起》，是根据老贫农、讲师团成员朱序怀的讲课内容记录编写的。它从解放前朱序怀祖孙三代落脚洪幕山下，开垦三亩荒地说起，控诉了地主阶级强占土地，剥削农民的罪恶，歌颂了贫下中农愤起抗租，痛打狗地主的英雄行为；记述了解放后土地改革、反霸斗争的动人情景，反映了洪幕大队贫下中农克服资本主义自发势力，组织起来，走合作化道路的发展过程；它用农村中翻天覆地的变化，说明了在毛泽东思想伟大红旗指引下，社会主义制度的无比优越，总路线、人民公社、大跃进的巨大威力，概述了农村两条路线的激烈斗争；赞扬了无产阶级文化大革命中广大贫下中农紧跟伟大领袖毛主席的战略部署，顶妖风、战恶浪的革命精神和活学活用毛泽东思想的事迹；同时传授了科学种田等各方面的先进经验。这是一本综合性的乡土教材。纵看，它是前后贯穿、密切联系的整体；横看，它每篇都是可以独立的课文。这是一种新体例，它为我们编好乡土教材开拓了一条新路子。
正如毛主席教导我们的，一个新事物，“它的出生，是要经过同旧事物的严重斗争才能实现的。”这篇新教材正是在两条路线、两种思想的激烈斗争中编成的。
当我们决定按照老贫农朱序怀提供的新路子编写新教材的时候，有些具有严重保守思想的人竭力反对，说什么：“政、语、数、农合一体，千古奇闻怪体例，乱七八糟大杂烩，不是空忙即儿戏。”我们把这个问题交给广大贫下中农讨论，贫下中农说：“工人做工有机器，农民种田有锹、锄，我们占领了讲台，也要有教材。我们要把三大革命斗争经验，把我们对毛主席深厚的阶级感情编到书里去，让我们下一代读，使他们永不变质心更红，紧跟毛主席，一步不放松！”为了编好新教材，大队革委会广泛发动群众，打了一场轰轰烈烈的“人民战争”。许多老贫农主动找朱序怀一同痛诉旧社会苦，畅谈新社会甜；许多革命干部热情帮助分析新旧社会阶级斗争规律，总结二十年来路线斗争特点；许多革命青年积极帮助整理群众中活学活用毛泽东思想的事迹，搜集科学种田的经验。稿子写成以后，大家积极参加讨论修改。这篇新教材真正是广大贫下中农集体智慧的结晶。
在编教材过程中有激烈的斗争。如写《穷兄弟齐心抗租，众佃户痛打豺狼》一课的时候，有人不同意写抗租这一节，他们说：“那时没有党的领导，写抗租是歌颂自发斗争。”贫下中农回答说：“谁说没有党的领导？那时候，伟大领袖毛主席的光辉名字我们早就记在心里。游击区的革命斗争鼓舞着我们，长期埋在我们心里的对地主阶级仇恨的种子早就发芽了！这抗租非写不可！”在审查初稿的时候，贫下中农对这一课特别重视，他们发现把贫下中农写得很软弱，立即尖锐地指出，这种写法歪曲了贫下中农的形象，并积极提供材料，反复修改，直到比较满意为止。
新教材还算了三笔账：地主剥削账；贫下中农翻身账；解放后的增产账。当时有人认为这三笔账内容太浅，要删去。贫下中农坚持要算这三笔账。他们说：“内容浅可以编深一些，这三笔账却一定要算，因为它算出了我们贫下中农在旧社会的苦，算出了新社会的甜。越算，我们眼睛越亮，方向越明；越算，我们对阶级敌人越恨，对伟大领袖毛主席越爱；越算，我们革命干劲越足。我们下一代能懂得这三笔账，我们才放心。”
这篇教材初稿原名《三亩田》，内容只记述了解放前后三亩田的变迁，有些象“田史”。老贫农朱序怀看后说：“你们这样写又走上了老路。我不仅要给学生讲田史，还要讲家史、村史、队史，要讲三面红旗，讲科学种田，特别是要大讲我们贫下中农对毛主席深厚的阶级感情！如果只讲三亩田，那讲不了几课就没啥可讲的了。合作化以后，我们连田埂都不要了，那《三亩田》怎么讲？”老贫农一番话，给参加编写工作的教师上了一堂极深刻的政治课。
新教材编好后，贫下中农兴奋地说：“这书写的是我们亲身经历的事，听起来顺耳，讲起来上口，说出了我们的心里话。”大队革委会主任陈贵清说：“这教材写出了我们洪幕大队贫下中农的翻身史，斗争史，革命史。牢记过去的历史，对我们继续革命大有好处。”广大革命师生学习了新教材，受到了极深刻的教育。洪幕七年制学校学生、红小兵朱应保拿到新教材以后，一口气读完，激动地说：“这新教材突出了一个‘斗’字。它写出了贫下中农高举毛泽东思想伟大红旗，与阶级敌人斗，与反动路线斗，与私字斗，与天斗，与地斗的大无畏英雄气概。我们一定要继承贫下中农这种革命风格，做一个高举毛泽东思想伟大红旗的战斗员！”
新教材突出的贡献是为贫下中农讲师团长期占领讲台提供了可靠的保证，这正是当前教育战线上一个迫切需要解决的问题。我县许多讲师团成员知道了这篇新教材的内容之后，都说找到了路子，改变了“没什么可讲”、“讲不下去”的想法，增强了信心，纷纷编写新教材，重新登上讲台。他们豪迈地说：“要讲三大革命，我们贫下中农最有资格。学校讲台我们贫下中农占定了！”