充分发挥下乡知识青年的积极作用 [复制链接]

第4版()
专栏：

充分发挥下乡知识青年的积极作用
广东省龙门县沈村大队革委会
我们大队从一九六八年冬以来，先后接收了广州、潮阳的知识青年五十一名。一年多来的实践，使我们深深体会到：对知识青年，既要认真加强思想教育，又要大胆使用。只有充分发挥他们在三大革命运动中的积极作用，让他们在斗争实践中，活学活用毛泽东思想，彻底改造世界观，才能使他们从思想上扎根农村，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
摆正教育与使用的关系
知识青年刚到我们大队，广大贫下中农就把他们看成“整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量”，主张热心教育他们，大胆使用他们，让他们在三大革命运动中发挥积极作用。但是，也有少数人认为，这些知识青年是大城市来的学生，说的是一套，做的又是一套，主张把他们教育好了再使用。
究竟怎么办好？坳塘生产队的干部和贫下中农，用自己的实践解决了这个问题。
坳塘生产队有九个下乡知识青年。他们插队不久，贫下中农就从中选择了四人担任不脱产的报道员，其余五人参加生产队业余文艺宣传队，还吸收他们全体参加了基干民兵。
最初，这九个青年由于带着“大材小用”的思想到农村，又看到山区生活比较苦，都没有长期扎根的打算。贫下中农发现这一情况，就同他们一起学习毛主席关于“自力更生”、“艰苦奋斗”的伟大教导，狠批了叛徒、内奸、工贼刘少奇的反革命修正主义路线。在贫下中农的教育和帮助下，他们写了一篇题为《资产阶级思想要不得》的小评论，登在黑板报上。这篇评论，对贪图享乐，害怕过艰苦生活的资产阶级思想，进行了猛烈的抨击。接着，贫下中农又抓住个别人不参加集体生产劳动，专搞个人收入的错误倾向，帮助知识青年写了《社内单干要不得》、《懒汉思想出妖风》等几篇小评论，煞住了刚刚冒头的歪风。从此，这个生产队的黑板报变成了宣传毛泽东思想、大造革命舆论的红色阵地，深受广大贫下中农的欢迎。知识青年在办报的过程中，也受到了教育，开始认识到自己在广阔的农村里不是大材小用，而是大有作为。
通过总结、学习坳塘生产队的经验，我们受到很大启发，认识到：知识青年热情高，干劲大，有朝气，肯学习，容易接受新鲜事物，应当把他们当作建设社会主义新农村的一支重要力量。大家决心紧跟毛主席的伟大战略部署，按照毛主席的革命路线培养教育知识青年。 教育中使用使用中提高
学习、推广了坳塘生产队的经验以后，整个大队对知识青年的再教育工作，出现了一派崭新的局面。春耕大忙期间，他们同贫下中农一起投入了艰苦的战斗，一连三十多天坚持白天劳动，工余时间搞田头宣传，晚上编写黑板报。正当这时，有些青年回广州去了。他们返回农村后，一度情绪不高，劲头不足。
这时，有人又对使用下乡知识青年产生了怀疑，说：“城里来的青年靠不牢。”
知识青年出现思想反复，还要不要充分信任、大胆使用呢？我们组织生产队干部带着这个问题，学习了毛主席的伟大教导：“我们的同志一定要懂得，思想改造的工作是长期的、耐心的、细致的工作，不能企图上几次课，开几次会，就把人家在几十年生活中间形成的思想意识改变过来。”通过学习，大家认识到，知识青年在接受再教育的过程中，思想上出现一些反复是难免的。这也证明我们的再教育工作还没有做好。只有不断地、耐心地教育他们，充分信任他们，认真帮助他们克服前进中的障碍，才能使他们始终沿着毛主席指引的航向前进，在农村三大革命运动中发挥积极作用，在改造客观世界的同时，改造主观世界。认识提高以后，大家认真检查了前段工作的缺点，决心进一步做好知识青年的工作。
到沈村生产队落户的知识青年黄恩华，刚来时热情高，表现好，被贫下中农推选为生产队的辅导员。后来，他受了阶级敌人的煽动，思想发生动摇。老贫农、生产队干部沈振球抓住他的活思想，找他谈心，同他一起忆苦思甜，一起学习毛主席关于“千万不要忘记阶级斗争”的伟大教导，同时让他继续担任生产队的辅导员。贫下中农的信任、教育，使他深受感动。他对照毛主席的教导，在贫下中农面前主动斗私批修，揭露了敌人的罪行，深刻检查了自己的错误。黄恩华重新振作了精神，处处严格要求自己，在阶级斗争的风浪中站到最前列，在艰苦劳动中勇挑重担。四好总评时，他被评为五好社员，去年十二月，光荣地出席了广东省上山下乡知识青年活学活用毛泽东思想经验交流大会。 在阶级斗争的实践中加强教育
毛主席教导我们：阶级斗争是青年的一门主课。我们深深体会到，要把知识青年培养成为无产阶级革命事业的可靠接班人，必须让他们在阶级斗争的风口浪头上摔打，在阶级斗争的实践中对他们加强教育，充分发挥他们的积极作用。
到坳塘生产队落户的广州知识青年刘成，自从担任生产队的报道员以后，经常同贫下中农合写小评论文章，揭露和批判资本主义倾向和各种违背毛泽东思想的错误言行。但是，过了一段时间，小刘突然沉默起来，贫下中农找他一起写文章，他总是推推搪搪，不愿动笔。
小刘为什么变样呢？我们同生产队干部一起进行了深入的调查研究，原来是一小撮阶级敌人散布谬论，恐吓知识青年，甚至扬言要找岔子进行阶级报复。
针对这些情况，我们首先举办知识青年学习班，结合斗争实际，请老贫农给他们上阶级教育课，讲本地区两条路线斗争史，提高知识青年阶级斗争、两条路线斗争觉悟，帮助他们学会运用阶级斗争的观点分析问题、处理问题。接着，我们又发动广大贫下中农开展大查大揭阶级敌人破坏知识青年接受贫下中农的再教育、妄图同无产阶级争夺青年一代的罪恶活动，用活生生的事例，狠批叛徒、内奸、工贼刘少奇的“阶级斗争熄灭论”。通过阶级教育，小刘又拿起笔杆积极投入了战斗。一年多来，他和同队的几个知识青年一起，写了二百多篇小评论文章，出了七十多期黑板报，向公社广播站投稿一百五十多篇。
今年二月，到姚屋生产队落户的知识青年吴志伟，在贫下中农的帮助下，经过深入的调查研究，写了《我们生产队没有阶级斗争吗？》的小评论，揭露了阶级敌人搞反攻倒算，破坏集体经济，挖社会主义墙脚的罪恶阴谋。有个坏家伙看了，气势汹汹地质问小吴：“这篇文章谁写的？”老贫农姚容石挺身而出，说：“是我叫他写的，你为什么害怕这篇小评论？”这家伙见势不妙，夹着尾巴灰溜溜地走了。贫下中农立场坚定、爱憎分明的革命品质，使小吴受到深刻的教育。后来，他和另外七个知识青年同贫下中农一起，连续写出了《从一碗汤丸看阶级斗争》、《狗嘴吐不出象牙》等一批评论文章，把躲在阴沟里搞破坏活动的一个劳改释放犯和一个地主分子揪了出来，狠狠地打击了阶级敌人的反动气焰。
经过一年多来的锻炼和考验，来我们大队落户的知识青年，已成为抓革命促生产中一支不可缺少的力量。五十一名下乡知识青年中，有百分之四十的人担任了生产队的各种职务，有的参加了领导班子，有的担任出纳、记工员、民办学校教师、报道员、辅导员等。他们在各个不同的岗位上，发挥着自己的积极作用。