把脚跟站到贫下中农这一边 [复制链接]

第4版()
专栏：

把脚跟站到贫下中农这一边
江阴县祝塘公社插队知识青年　尤璆
前年，我响应毛主席关于“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育”的伟大号召，奔赴农村，踏上了与工农群众相结合的道路。在贫下中农的教育下，我认识到：知识青年必须主动参加三大革命运动的实践，认真改造世界观，为社会主义革命和社会主义建设贡献自己的力量。
来到农村，我就抱着求进步的心情，向贫下中农表示：要努力活学活用毛泽东思想，积极地主动地学习贫下中农的思想感情和革命精神，做贫下中农所欢迎的知识青年。贫下中农见我有接受再教育的决心，感到高兴，处处给我以再教育的机会。他们鼓励我说：“你要在阶级斗争的风口浪尖上经受锻炼，把自己锻炼成为无产阶级革命事业的接班人。”贫下中农给我的鼓舞，更加坚定了我求进步的决心。
但是，由于自己对毛主席关于知识青年接受贫下中农再教育的指示缺乏足够的认识，对自己的思想缺乏全面的分析，因而一遇到实际问题就无法解决。突出的表现是：我头脑中有依赖思想，错误地认为自己接受再教育，只要做到贫下中农说啥我听啥，贫下中农干啥我干啥就行了。因此，干活时，社员出工我出工，社员收工我收工；开会时，社员参加我参加，领导说啥我听啥。有一次，生产队里召开批判会，批判资本主义倾向，我却呆呆坐在一边听。一个贫农社员关心地对我说：“你是一个高中生，会写又会说，上台去发表发表意见嘛！”听到这个意见后，我非但没有走上讲台，反而满有理由地回答：
“我刚从校门出来，对于农村情况很不了解，我是接受再教育的对象，这个发言权还要等到将来。”那位贫农社员听后，立即向我提出了严厉的批评：“接受再教育，不能光在嘴上讲，要拿出行动来，不能依赖我们教，要你自己主动去争取。”
会后，我反复地考虑了这位贫农社员的话，觉得他批评得对，向我提出了一个如何接受再教育的问题。当天晚上，我带着这个问题认真学习毛主席著作。毛主席关于“知识分子在其未和群众的革命斗争打成一片，在其未下决心为群众利益服务并与群众相结合的时候，往往带有主观主义和个人主义的倾向，他们的思想往往是空虚的，他们的行动往往是动摇的。……知识分子的这种缺点，只有在长期的群众斗争中才能克服”的教导，使我认识到自己虽然两只脚走上了与工农群众相结合的道路，但是思想还是小资产阶级的。照此下去，还是不能把贫下中农对毛主席的深厚的无产阶级感情，坚定的无产阶级立场，丰富的实践经验，真正学到手。根子找到了，认识提高了，改造世界观也就比较自觉了。
从那以后，我积极参加革命大批判，向资本主义倾向开展斗争，能够关心集体，遇事为贫下中农着想，并向队里提出了一些有利于革命和生产的合理化建议。队里贫下中农对我的转变看在眼里，喜在心上，都说：“小尤的脚跟站对了。”