按山区特点学工、学农 [复制链接]

第3版()
专栏：

按山区特点学工、学农
我们汪村中学是去年下半年创办的，地处休宁县边远山区，附近没有工厂。为了贯彻执行毛主席关于“以学为主，兼学别样”的指示，我们每周安排了半天学工时间。目前学工项目有：木工、修补（包括补橡胶鞋、补雨伞）、理发，以后还准备根据条件逐步增加工种。在学工中，我们要求学生至少参加一个工种劳动，毕业后掌握一、二种手工业生产技术。比如，现在学校的桌子、板凳坏了，学生能自己动手修理，不仅节省了经费开支，而且也培养了“自力更生”、“艰苦奋斗”的革命精神。
校内农业劳动，每周半天，除上山砍柴外，主要是在劳动实践中研究改良品种，改良土壤，试验种植我们山区没有种植过的蔬菜、果树。如番茄，过去不少人认为山区气候与平原地区不同，这种蔬菜在山区是种不好的。上学期我们学校种植了几十株番茄，生长得很好。学校决定今年留种，明年在山区推广。现在我们学校正在准备培植各种果树，使山区广大贫下中农在不久的将来能吃到过去吃不到的水果。在学农过程中，我们要求学生除了掌握一般农活外，还能够掌握改良品种、改良土壤、果树栽培以及进行农业科学实验的基本知识，以便今后在三大革命运动中发挥作用。
安徽休宁县汪村中学革委会