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驻天津南开大学工人、解放军宣传队在领导教育革命的斗争中 用毛泽东思想狠抓自身革命化 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1970-08-11
第3版()
专栏:

驻天津南开大学工人、解放军宣传队在领导教育革命的斗争中
用毛泽东思想狠抓自身革命化
据新华社天津电 遵照伟大领袖毛主席关于“工人阶级也应当在斗争中不断提高自己的政治觉悟”的教导,两年来,驻天津南开大学工人、解放军毛泽东思想宣传队,在用无产阶级面貌改造上层建筑,领导学校教育革命的斗争中,狠抓自身的思想革命化建设,不断提高阶级斗争、两条路线斗争和继续革命的觉悟,有力地推动了学校斗、批、改的蓬勃发展。
驻南开大学工人、解放军宣传队进校以后,宣传队领导上一直很重视狠抓宣传队自身的思想革命化。他们组织全体宣传队员联系上层建筑领域阶级斗争的实际,反复学习毛主席关于“改造客观世界,也改造自己的主观世界”、“要作好先生,首先要作好学生”等教导,学习林副主席关于“我们要把自己当作革命的一份力量,同时又要不断地把自己当作革命的对象。革命,也得革自己的命。不革自己的命,这个革命是搞不好的”这一指示,使大家深刻认识到,无产阶级要按照自己的面貌改造上层建筑,就要努力活学活用战无不胜的毛泽东思想,搞好自身思想革命化。许多工宣队员说:打铁先得自身硬,教育者首先要受教育。只有不断地加强自身革命化,才能更好地对广大革命师生进行再教育,促进他们的思想革命化。
认识提高后,广大宣传队员大大加强了用毛泽东思想改造主观世界的自觉性。狠抓自身革命化的主要做法是:
一,坚持在改造客观世界的同时,狠抓自己世界观的改造。宣传队经常根据阶级斗争的新形势、新任务和队员的活思想,举办各种类型的毛泽东思想学习班,开展“火线整风”,进行阶级斗争和两条路线斗争的教育。他们按照毛主席的无产阶级建军路线和林副主席关于突出无产阶级政治的一系列重要指示,大力开展了四好连队和五好队员活动。他们经常召开活学活用毛泽东思想的讲用会,斗私批修会和改造主观世界的经验交流会,在宣传队内部首先把活学活用毛泽东思想的群众运动不断提高到新的水平,从而有力地推动了全校革命师生活学活用毛泽东思想的群众运动,促进了师生的思想革命化。
二,宣传队员首先做思想革命化的带头人。宣传队在领导革命师生进行斗、批、改的过程中,处处以身作则,发挥模范带头作用。他们首先带头活学活用毛泽东思想,搞好思想革命化,率领广大革命师生走毛主席指引的道路。工宣队员尉广潭师傅到校办工厂后,看到有的师生因为工作忙,放松了“天天读”,他认为这是关系到举什么旗、走什么路的政治方向问题,是要不要政治挂帅的大问题。于是,他就把自己原在工厂工人们“天天读”的经验带到校办工厂,并且以身作则,言传身教,有效地带动了广大师生自觉地认真地坚持“天天读”。
三,把教育别人和改造自己结合起来,注意向再教育对象学习,甘当群众的小学生。遵照毛主席关于“向自己教育的对象学习”的教导,宣传队员们坚持和革命师生同吃、同住、同劳动、同学习、同讲用,有资产阶级“私”字主动到群众中去斗,有缺点主动请群众帮助,并坚持采取走出去、请进来的办法,请群众对自己的思想革命化进行讲评。
四,一分为二地看待自己,不断革命永向前。驻南开大学的工人、解放军宣传队认为,宣传队员只有时刻注意一分为二地对待自己,不断用毛泽东思想总结经验教训,找出自己思想上和工作上的差距,才能做到自觉地在改造客观世界的同时认真改造主观世界,在继续革命的大道上不断前进,永远前进。
驻南开大学的工人、解放军宣传队,由于用毛泽东思想狠抓自身的思想革命化,大大提高了宣传队的战斗力,促进了学校斗、批、改的胜利进展。现在,他们正以驻清华大学、北京大学的工人、解放军宣传队为榜样,认真总结经验,决心进一步加强政治思想领导,把无产阶级教育革命进行到底。
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