在实际斗争中进行阶级教育 吉林市十三中在清队、整党建党工作后，克服“阶级斗争搞得差不多”的思想，把阶级教育放在首位 [复制链接]

第3版()
专栏：

在实际斗争中进行阶级教育
吉林市十三中在清队、整党建党工作后，克服“阶级斗争搞得差不多”的思想，把阶级教育放在首位
阶级斗争是青年的一门主课。吉林省吉林市十三中革委会遵照伟大领袖毛主席的一贯教导，始终把阶级教育放在首位。
在开展革命大批判，清理了阶级队伍，进行了整党建党等一系列工作以后，这个学校革委会个别成员和少数教师认为：阶级斗争搞得差不多了。驻校宣传队认为，这种思想是两条路线斗争在新形势下的反映，是“阶级斗争熄灭论”的余毒还没有肃清的表现。于是，带着这个问题，和革委会成员、教师反复学习毛主席的伟大教导：“我们已经取得了伟大的胜利。但是，失败的阶级还要挣扎。这些人还在，这个阶级还在。所以，我们不能说最后的胜利。几十年都不能说这个话。不能丧失警惕。”他们发动革命师生摆阶级斗争的新动向，揭阶级敌人争夺青少年的罪恶活动。他们在一个被认为是全校最好的班里，进行了阶级斗争情况的典型调查，发现阶级敌人向青少年灌输反动思想，教唆他们干坏事，煽动无政府主义思潮，破坏革命纪律，等等。活生生的阶级斗争事实，使大家认识到，学校这块阵地始终充满着尖锐、激烈的阶级斗争，而斗争又始终围绕着争夺青少年在进行。
不少青少年缺少阶级斗争经验，在尖锐、复杂的阶级斗争中，往往不能很好地辨风向，容易上阶级敌人的当。这就特别需要引导他们参加现实的阶级斗争，对他们“经常进行生动的、切实的政治教育”。他们的主要做法是：
第一，每期新生入学后，首先请老工人给他们上阶级教育课。学校经常把“三老”（老红军、老工人、老贫农）请到学校做忆苦思甜报告；带领学生访问“三老”；结合中心任务，组织学生调查阶级斗争的新动向，批判叛徒、内奸、工贼刘少奇的“阶级斗争熄灭论”。有个学生，原来表现很好，后来受了阶级敌人的蒙蔽，成了一个落后学生。为了帮助他提高觉悟，宣传队、教师、家长和他一起忆苦思甜。当他父亲讲到爷爷被资本家撵出工厂，全家靠讨饭度日的悲惨情景时，他泣不成声。接着，让他和同学一道去调查阶级敌人拉拢腐蚀青少年的事实，使他进一步提高了阶级斗争的觉悟。现在，他严格要求自己，进步很快，成为学习毛主席著作积极分子。
第二，遵照毛主席关于“学习马克思主义，不但要从书本上学，主要地还要通过阶级斗争、工作实践和接近工农群众，才能真正学到”的伟大教导，学校一方面认真地组织学生学习毛主席关于阶级和阶级斗争的论述，一方面组织学生参加社会上对敌斗争的活动，使他们不断提高阶级斗争的觉悟，逐步学会了运用阶级分析的方法。同学们深有体会地说：在社会阶级斗争的实践中，我们学到了课堂上学不到的东西。
第三，一定要把学校教育和家庭、社会教育结合起来。过去，学校、家庭、社会“三隔离”，给阶级敌人争夺青少年以可乘之机。校革委会组织教师批判了“只管校内不管校外”的思想，他们怀着忠诚党的教育事业的一颗红心，主动地和学生家长以及街道干部取得联系，建立起校外教育网，开展有益的校外活动。
不少教师在实践中认识到，要上好阶级斗争这门课，根本的一条，是要用毛泽东思想武装学生的头脑，使学生能够划清是非界限，弄清“真、善、美”同“假、恶、丑”的区别，以增强他们拒腐蚀的能力。因此，革命大批判十分重要，要抓住各种资产阶级思想苗头及时进行批判。 吉　林　市　革　委　会 吉林市教育系统革委会 报道组