甘当群众的小学生 [复制链接]

第1版()
专栏：

　　甘当群众的小学生
　　中共湖南省衡东县委书记　彭仁阶
毛主席的哲学思想，是毛主席无产阶级革命路线的理论基础，是工农兵干革命的锐利武器。工农兵群众对毛泽东思想感情最深，学习自觉性高，理解透彻，用得活，用得好。我们做领导工作的干部，只有拜工农兵为师，到工农兵群众中去学，到三大革命斗争实践中去学，才能真正把毛主席的光辉哲学思想学到手，带领群众用毛主席的哲学思想改造主观世界和客观世界，不断夺取革命、生产新胜利。
我开始学哲学时，关门读书多，到群众中去联系三大革命斗争实际学习少。结果，从概念到概念，从抽象到抽象，学来学去，书是读了不少，但是对改造思想和指导工作收效不大。原因在哪里？带着这个问题，我反复学习了毛主席关于“学习马克思主义，不但要从书本上学，主要地还要通过阶级斗争、工作实践和接近工农群众，才能真正学到”的伟大教导，先后八次到全省活学活用毛主席哲学思想的先进单位祝高大队，向贫下中农请教，和他们同吃忆苦饭，请他们介绍学习毛主席哲学著作的经验。贫下中农使我明白了很多道理，学到了许多东西。事实证明，工农兵是我们学哲学的好老师，三大革命第一线是我们学哲学的好课堂。过去我那种脱离群众、脱离实际学哲学的方法，本身就违反了毛主席的哲学思想。
从此，我坚持同群众一起学哲学，用哲学，在斗争中学，在斗争中用。霞流公社大崎大队田多，劳力少，水利条件差，粮食产量低。今年春上，我到这个大队去蹲点，和群众一起反复学习了毛主席的光辉哲学著作《矛盾论》，一道用“一分为二”的观点看大崎，用矛盾转化的观点对待困难，用抓主要矛盾的方法解决问题，坚持用毛泽东思想指挥战斗，用政治统帅生产。结果，人换思想地换装，粮食产量迅速增加，基本改变了落后面貌。
毛主席教导我们：“只有做群众的学生才能做群众的先生。”通过实践，我深刻地体会到，领导干部只有甘当群众的小学生，自觉改造世界观，才能当好先生，带领群众前进。