对具体情况作具体分析 [复制链接]

第3版()
专栏：学哲学 用哲学

　　对具体情况作具体分析
　　卫云疆
一天晚上，副连长在讲评同志们参加秋收情况时，表扬了战士黄锦福。
在收割水稻中，小黄割得并不快，为什么要表扬他呢？
原来，事情是这样的：秋收一开始，党支部就号召全连同志，要把田间当作活学活用毛泽东思想的课堂，当作贯彻、落实两个“决议”的战场。同志们纷纷响应，人人争先恐后，个个干劲冲天，谁也不甘落后。战士黄锦福平时勤勤恳恳，不怕苦、不怕累，事事都走在大家的前面，可是，在这次劳动中怎么落后了呢？副连长看到这个情况，以为小黄有思想情绪，准备去做小黄的思想工作。这时副连长想起毛主席的教导：“一切结论产生于调查情况的末尾，而不是在它的先头。”认识到：没有经过调查研究，就作出小黄有思想问题的结论，这是主观主义。要用唯物辩证法的观点去观察一切，就要对具体情况作具体分析，而不能主观臆断啊！
遵照毛主席的教导，副连长来到小黄身边，和他一起干起活来。这才发现小黄落在后面的原因，并不是他的动作慢，而是他遵照毛主席关于“每年一定要把收割、保管、吃用三件事（收、管、吃）抓得很紧很紧”的伟大教导，把多收每一粒粮都同落实毛主席关于“备战、备荒、为人民”的伟大战略方针联系起来，一边收割水稻，一边把同志们不小心割掉在田里的谷穗拣起来。小黄的思想和行动，使副连长深受教育。
毛主席教导我们：“唯物论和辩证法则要用气力，它要根据客观实际，并受客观实际检查，不用气力就会滑到唯心论和形而上学方面去。”副连长学习毛主席的这一伟大教导，感到非常亲切，非常深刻。
副连长表扬了黄锦福以后，全连同志一致表示，要向小黄学习，做到割得快、收得细，确保粮食颗粒归仓、丰产丰收。