针对农村实际情况搞好“天天读” [复制链接]

第2版()
专栏：怎样搞好天天读

　　针对农村实际情况搞好“天天读”
　　灵活编组　妥善安排
农村的特点是住地分散，农活种类多，季节性强。广东省云浮县高村大队党支部开始组织社员“天天读”时，有的生产队不考虑这些特点，每天天亮，就集中全队社员到文化室“天天读”。开始三几天还能坚持，后来参加的人数越来越少，结果无法坚持。
大队党支部带着这个问题，学习了毛主席关于“按照实际情况决定工作方针”的教导，及时总结推广了本大队田心、营下两个生产队从农村实际情况出发，因地制宜，灵活编组，妥善安排的做法，使“天天读”坚持了下来。目前，全大队“天天读”的学习组织形式，有如下几种：一是按住地编组学。在农闲期间，各生产队一般按社员住地的远近，就近编成若干个学习小组。各个学习小组按照自己的实际情况和社员意见，安排在早上学或工前学、晚上学。二是按工种编组学。农忙季节，各生产队一般按不同的工种，编成若干个学习小组，灵活安排在工前学或工地学、工后学。三是单个作业或因故不能参加集体学习的，以自学为主，有布置，勤检查，个别自学能力差的，由辅导员上门辅导。四是山区偏僻的单家独户难以集中参加学习的，平时以家庭学习为主，定期参加生产队的学习讲用。这样，学习编组灵活多样，学习时间安排得当，适合农村广大群众的要求，使“天天读”做到生产忙压不倒，家务多挤不掉，坚持不懈。
　　订好计划　有的放矢
大队党支部根据“天天读，人人参加，天天学习，持续不断”这个要求，正确处理好“天天读”时间分散和内容连贯的关系，结合农村实际，加强计划性，强调针对性，使“天天读”做到既有长计划，又有短安排。他们的做法是：根据各个时期阶级斗争的新形势、新任务，针对群众的活思想，抓住一个主要问题，制订出一段时间（五天、十天或半个月）的学习计划。在这一段时间内，少而精地选学毛主席一组语录（或一个观点），有的放矢地批判一种错误观点，解决一个实际问题。清湾生产队今年春耕抢插任务重，季节紧迫，牛力不足，有些社员存在畏难情绪。队的领导针对社员的活思想，在“天天读”时组织社员反复学习毛主席关于“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气”和“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”等伟大教导，大大提高了大家夺取春耕胜利的信心，立即组织了二十五人的拉犁突击组，奋战六昼夜，终于用人力犁耙了五十八亩田，保证按季节插了秧。大家反映，这样学习，“学习目的性明，红箭选得好，靶子射得准，容易收到立竿见影的效果。”
　　抓“纲”抓“线”　破私立公
高村大队党支部在组织社员“天天读”的过程中，还经常深入群众，进行调查研究，分析农村两个阶级、两条道路、两条路线斗争的情况，抓住“纲”上“线”上的问题，在“天天读”时组织大家活学活用，破私立公。主要是抓好四个问题：以“老三篇”为座右铭，破私立公，树立“完全”“彻底”为人民服务的思想；立足本职，胸怀全局，牢牢树立为革命种田的思想；加强阶级斗争观念，战备观念，政权观念，时刻不忘巩固无产阶级专政；不断地批判资本主义倾向，坚持社会主义方向。高村大队过去长期没有解决的一个问题，就是部分社员受了“山区落后论”的影响，不安心在山区，经常外出搞私人副业生产，“天天读”很少参加。今年初，大队党支部针对这个问题，专门组织外出人员办了学习班，随后又组织他们同社员们一起参加“天天读”，反复学习毛主席关于“只有社会主义能够救中国”，“中国应当对于人类有较大的贡献”的教导，狠抓“纲”上“线”上的问题，开展革命大批判，破私立公。外出人员大大提高了阶级觉悟，积极参加生产队的集体劳动，成了重新安排高村山河的一支重要的突击队伍。　本报通讯员