要讲对现实有意义的问题 [复制链接]

第4版()
专栏：

要讲对现实有意义的问题
海军东海舰队某部遵照毛主席关于学习要“有的放矢”的教导，每次开讲用会，都紧密结合形势、任务和干部、战士的活思想，着眼于世界观的改造，讲有现实指导意义的问题。
一、紧跟新形势，抓住方向性问题及时讲。某舰艇大队一些党支部认为：讲用会主要是讲如何紧跟毛主席的伟大战略部署，如何落实毛主席一系列指示和党中央战斗号令的体会。他们的做法是：紧跟毛主席的伟大战略部署，经常分析国内外阶级斗争形势，明确当前的新任务；经常分析部队活学活用毛泽东思想的形势，抓好新典型；及时讲带有全局性的问题，发挥讲用会的带动作用。
一次，某舰需要进工厂修理，党支部发动群众讨论：“在反侵略战争中，军舰急需抢修，怎么办？”战士们从战备的观点出发，提出了在锚泊地附近进行自修的方案。他们根据这个方案，以革命加拚命的精神，胜利地完成了修舰任务，既炼了思想，又学了技术。大队党委认为，这种从反侵略战争准备的全局出发，讨论“怎么办”的做法，是推动部队从精神上、物质上落实毛主席的“提高警惕，保卫祖国”、“备战、备荒、为人民”伟大号召的新事物，于是就及时组织这个舰的同志讲用。他们的讲用，在整个大队反响强烈，普遍开展了关于在反侵略战争中“怎么办”的群众性讨论活动，联系实际，举一反三，有力地推动了战备工作。
二、摸准活思想，针对主要问题专题讲。某舰四好初评后，部分同志产生了泄气、松口气、不服气等活思想。党支部认为，这些活思想带有普遍性，是影响四好运动深入开展的主要思想障碍，必须立即解决。于是就组织干部、战士针对这个主要问题，学习毛主席关于“提倡放下包袱和开动机器”的教导，在提高认识的基础上，召开“初评以后怎么办”专题讲用会。报务班是连续九年的四好班，上半年由于自满思想露头，掉了队，初评以后又产生了泄气情绪。通过学习，丢掉了包袱，大鼓革命干劲争上游。党支部认为，报务班的事例最有代表性，最有说服力，便让他们重点讲用。讲用后，各班都自动开会讨论，评上四好的狠找差距不停步，没有评上的信心十足朝前赶，全舰迅速出现比学赶帮创四好的新局面。这个党支部从实践中体会到，开讲用会针对问题讲，才有战斗性，才能触及灵魂，一人讲用，大家震动，收到立竿见影的效果。
三、着眼于世界观改造，根本问题反复讲。某通讯连电话排，有的战士对用户态度不好，还说什么“话务工作成天插插拔拔，没有意思”。几次开讲用会，他们虽然表示了改的决心，但改得不快。党支部分析后，认为这些同志服务态度不好的思想根子，是不安心本职工作。他们前几次讲用所以没有解决问题，主要是就事论事，没有从改造世界观这个根本问题入手。于是就引导他们反复学习毛主席关于“完全”、“彻底”为人民服务的观点，反复讲用胸怀革命全局，做好本职工作的体会。由于抓住了改造世界观这个根本问题，反复学习，反复实践，电话排的同志从根本上提高了对话务工作的认识，逐步树立了全心全意为人民服务的思想，服务态度有了明显转变，受到部队普遍好评。党支部从实践中深深认识到，“世界观的转变是一个根本的转变”。就事论事不能真正解决问题。只有把问题提到改造世界观的高度来认识，才能从根本上解决问题，做到一通百通，不断促进思想革命化。
本报通讯员