学生要接触社会实际 [复制链接]

第3版()
专栏：

学生要接触社会实际
河南省虞城县贾砦公社“五·七”学校革委会
我校革命师生遵照毛主席的《五·七指示》，除了自己动手办起了工厂外，还让师生们广泛接触社会，认真学工，使教学活动服务于农业生产的需要。
我们组织师生到有农业机器的生产队去，调查了解各种农业机器的构造和性能，如果机器有了毛病，就边学边干，动手修理。一天，听说刘场生产队的一部柴油机坏了，师生立即奔赴现场，象医生会诊一样，人人找机器的毛病，提出修理意见。首先动手修好了被认为不管用的喷油嘴，又找到了调速器失灵的主要原因是关节轴磨细了。怎么办？是换新的，还是想方设法修理好？师生们学习毛主席关于“要节约闹革命”的伟大教导，人人出主意，个个想办法，集思广益，用废汽缸垫剪成窄薄片缠在关节轴上，这样就治好了调速器失灵的毛病。机器轰??地转动了，及时投入了农业生产。贫下中农满意地说：“现在的学生学的东西管用”。
师生们不仅为本公社修理机器，别的公社要求帮助修理机器，也有求必应。生产队把机器一送来，我们不管工作多忙，随到随修，受到广大群众的好评。
通过参加社会实践，学习联系实际，那些受“读书无用论”影响的学生，思想觉悟也有了很大提高。