怎样把典型经验在面上迅速推广？广州部队某部的体会是：带头人要带头学习先进典型 [复制链接]

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专栏：

怎样把典型经验在面上迅速推广？广州部队某部的体会是：
带头人要带头学习先进典型
据新华社广州电 伟大领袖毛主席教导我们：“应当注意收集和传播经过选择的典型性的经验，使自己领导的群众运动按照正确的路线向前发展。”如何把先进典型的经验在面上迅速推广？人民解放军广州部队某部各级党委从实践中体会到：关键问题在领导。只有带头人带头学习典型，才能使典型经验迅速地在面上开花结果。
不久前，这个部队的领导同志，对所属各单位运用典型指导部队活学活用毛泽东思想群众运动的情况，一个单位一个单位地作了考察，发现有的单位对典型抓得紧、抓得深，在面上出成果快，指导作用大；有的单位虽然也总结了不少典型经验，但却没有充分发挥典型对面上工作应有的指导和推动作用。这是为什么？党委带着这个问题，对两个单位抓典型的工作作了具体解剖。这两个单位的领导对抓典型都比较重视，也都总结出了比较好的典型经验，但是在运用典型指导工作的过程中，由于领导态度不同，效果就大不一样。
一个单位的领导下去后，不但亲自抓典型，而且带头学典型，用自己对先进典型的学习成果在部队言传身教，传播典型经验。战士们说：“首长用实际行动把先进单位的宝贵经验带到了我们连队。”这样，先进典型的经验便在基层干部和战士头脑中具体化了，对部队的革命化建设起了很大的推动作用。
另一个单位在推广典型经验时，虽然也下了很大功夫，但由于领导对典型经验学得不够，结果典型经验迟迟不能在面上发挥作用。通过对以上在对待典型的问题上两种态度两种结果的分析和对比，党委成员深刻认识到：抓典型、学典型、传经验，是不可分割的三个基本环节，而传经验的关键又在于带头人必须先向典型学习。只有带头人带头把先进典型的好思想、好经验学到手，才能透彻地了解典型，才能取得推广典型的领导权和运用典型的主动权，才能满腔热情地去扶植典型，宣传典型。抓而不学，其结果必然是推而不广，等于白抓。
为了提高各级领导干部带头向典型学习的自觉性，这个部队党委发动大家认真学习毛主席关于群众路线的论述，学习毛主席关于“群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识”的教导，使大家认识到，在抓典型的过程中，是放下臭架子，甘当小学生，老老实实地向典型学习，还是把自己看得高于群众，放在典型之上，这是对待群众的根本态度问题。带头人是站在群众之中，身先士卒，带头学习典型，还是站在群众之外，发号施令，要别人去学习典型，这实质上也是实行马克思主义、列宁主义、毛泽东思想的科学领导方法，还是实行主观主义、官僚主义的领导方法问题。
认识提高后，部队各级党委领导成员迅速掀起了一个学习典型的热潮。他们结合形势、任务，针对实际工作中存在的问题，分别确定学习对象，采取召开现场会、经验交流会、跟班学习等方法认真学习先进典型，越学越扎实，越学越有成效。某部八连曾是个连续七年不沾四好边的后进连队。一九六八年以来，这个连的干部战士在毛泽东思想指引下，树雄心，立壮志，正确处理一好和三好的关系，一举跃入了四好行列，被树为广州部队四好连队标兵。这个部队的各级党委成员先后五次到八连跟班学习，然后，带着自己学习的体会，到面上去推广八连的经验，收到了很好的效果。
榜样的力量是无穷的。这个部队的各级领导通过深入实际学典型，言传身教用典型，带动了部队广大指战员自觉地向先进典型学习。
最近，在这个部队召开的典型工作经验交流会上，各级领导干部从自己的亲身实践中，共同总结了带头人带头学典型的好处：（一）带头人带头学典型，可以使带头人不断地从群众中吸取政治营养，促进领导班子的思想革命化；（二）带头人通过学典型，对典型单位、典型人物的先进思想、先进经验有了切身的感受，在推广典型经验时，就能抓住根本，充分发挥典型的引路作用；（三）带头人带头学典型，是无声的命令，是最有说服力的动员，也是最生动活泼的宣传，可以有力地提高广大指战员向典型学习的自觉性。