发扬民主　团结好“一班人” [复制链接]

第4版()
专栏：

发扬民主　团结好“一班人”
韩希昌同志当选为广东省乐昌县党委书记以后，摆在面前的一个重要问题，就是如何自觉地坚持民主集中制，正确地处理书记和委员之间的关系，保证党委一元化领导。半年多来，他遵照毛主席关于“共产党人要搞民主作风，不能搞家长作风”的伟大教导，认真发扬民主作风，严格要求自己，使党委会朝气蓬勃，在毛泽东思想的基础上团结一致。
谁的意见符合毛泽东思想，就照谁的意见办
有一次，县党委常委会上讨论干部调动问题。一个同志提议，把一个犯过错误、不能团结同志的中层干部调出去。大多数委员表示赞同。有的说：这个干部缺点错误多，经过群众批评，改正不快，调了几个单位都和别人搞不好团结。群众对他有意见，他的工作也不好开展。给他换一个单位，便于他工作，我们也减少麻烦。老韩听了这些议论，觉得有道理，就想同意大多数委员的意见。
但是，副书记刘连仲同志没有发言。韩希昌同志不知道老刘的看法是不是和大多数常委意见一致。他觉得只有让每个党委成员都发表自己的意见，才能通过比较，看出那个同志的意见符合毛泽东思想。他对老刘说：“你对干部情况比我熟悉，你看怎么调好？”刘连仲同志想了一会，提出了自己的看法。他首先读了毛主席的教导：“必须反对只顾自己不顾别人的本位主义的倾向。谁要是对别人的困难不管，别人要调他所属的干部不给，或以坏的送人，‘以邻为壑’，全不为别部、别地、别人想一想，这样的人就叫做本位主义者，这就是完全失掉了共产主义的精神。”然后说：“当前斗批改任务很重，别的单位既然需要干部，一定需要好的。我们不能把缺点比较多的干部推出去，如果这样做，正是毛主席批评的，这就是完全失掉了共产主义的精神。我们乐昌是先进单位，不能这样想，更不应该这样做。应该大公无私，反对本位主义，把最好的干部调给兄弟单位。”
韩希昌细心倾听了老刘的意见，觉得他的话符合毛泽东思想，应该支持。但是，他脑子里冒出另一个想法：老刘和其他常委的意见不一样，如果支持他的意见，大多数常委会不会有什么想法？他又认真作了考虑：前一种意见虽然得到大多数常委的支持，但是反映了一部分同志的本位主义思想；老刘的意见，虽然只是一个人提出的，却坚持了大公无私的共产主义精神。两种思想反映了两种不同的世界观。韩希昌认识到，要正确处理书记和委员的关系，必须用毛泽东思想集中正确意见，那个委员的意见正确，就应该支持那个委员的意见。他明确表示了支持老刘的意见。
接着，他提请大家讨论了这样一个问题：“是从全局出发，把好干部调给兄弟单位，还是从本位主义出发，把我们不大满意的干部调出去？”通过讨论，大家克服了只顾小山头、小团体利益的错误思想，最后决定把一名德才兼备的中层干部调给别的单位。把原来想调出去的那名干部留在县里工作，并且对他进行了深入细致的思想工作。后来，这个干部改正了缺点，进步很大。
勇于放弃自己的错误意见，乐于支持别人的正确意见
县党委常委和县革委会常委共用一个会议室。这个会议室比较小，人多了就坐不下。办事组写了一个报告，建议花二百元扩建会议室，请韩希昌同志批。韩希昌同意了这个报告。事后不久，县党委常委在讨论如何贯彻落实毛主席关于“要进一步节约闹革命”的指示时，有两个常委对扩修会议室提出了意见，认为不需要再扩大了。
韩希昌同志一边听，一边想，感到这两个常委的意见，符合毛主席的指示，体现了新党委和革委会艰苦奋斗、勤俭办事业的好作风。而自己原先批钱扩修会议室，只是从工作方便，坐得宽一点、舒服一点出发，不符合毛主席关于“务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”的教导。他承认自己原来的意见错了。但又闪出了一个念头：自己是党委书记、革委会主任，承认自己错了，会不会影响自己的威信？
韩希昌同志重温了毛主席的有关教导，他认识到：各级党委是执行集中领导的机关。但是，党委的领导，是集体领导，不是书记个人独断。在党委会内部只应当实行民主集中制。书记同其他书记和委员之间的关系是少数服从多数。自己是书记，别的委员敢于否定自己的意见，应当看作是大好事，而害怕别人否定自己的意见，则是一种特权思想的表现。由于自己对毛主席的指示理解不深，有时处理问题带有片面性和主观性，是不可避免的。如果在发现错误以后，仍不能自以为非，勇于放弃自己的错误意见，敢于支持同志们的正确意见，就会在党委内部搞家长作风，损害党和人民的事业。他越想心里越亮堂，立刻放弃了自己的错误意见，并在会上作了严格的自我批评，检查了自己对毛主席的指示理解不深，继续革命的觉悟不高。韩希昌的这种行动，也使其他委员受到了一次深刻的教育。
主动承担责任，过细做思想工作
有一个党委常委根据听到的反映，批评县武装部一位干部违反了上级关于安置工作的规定，在安置名额上超过了上级的指标。当时，党委会同意了这个批评。后来，弄清楚了超过的名额是根据工作需要，又经上级批准的。这时，这个提意见的常委就产生了很多顾虑，怕别人说自己工作不扎实，重犯老毛病，决定今后“少说为佳”。
韩希昌了解到这个常委的活思想后，心想：既然作了书记，对于工作中的缺点错误，就要担起责任。委员提意见不符合事实，说明自己主动向委员通气不够，何况那个委员的意见，党委会也曾经同意过，因此，自己也有一定责任。如果自己不主动承担责任，不过细地做政治思想工作，就会挫伤委员提意见的积极性。于是，他遵照毛主席的教导，和这个常委一道认真学习毛主席关于“一切实际工作者必须向下作调查”的伟大教导，首先鼓励他继续发扬敢于发表不同意见、开展批评的精神，然后检查了自己工作的缺点，同时诚恳地向他提出：今后要深入实际，注意调查研究。又帮助他认识“少说为佳”怕重犯错误的消极思想是不对的。
由于韩希昌同志勇于主动承担责任，诚恳地帮助同志，使这个常委很受教育。他消除了顾虑，提高了觉悟，一直努力活学活用毛泽东思想，改进工作作风。在以后的工作中，既敢于发表不同意见，又注意调查研究。整个党委的民主空气和批评与自我批评的作风，也有了很大进步。
本报通讯员