坚持理论和实际统一 [复制链接]

第3版()
专栏：教育革命小评论

坚持理论和实际统一
学校建立学工、学农基地，实行教学、科研、生产三结合，有利于转变学生的思想，有利于学生掌握参加三大革命运动所需要的社会主义文化科学知识。可是，我们在批判了叛徒、内奸、工贼刘少奇一伙的“关门教学”、“智育第一”的谬论以后，有的同志又忽视社会主义文化课教学，满足于学生在生产实践中得到一些感性认识，满足于学生掌握一两门初步的专业生产技能，甚至过早地搞专业化。这是一种片面性的认识。
我们反对“关门教学”，并不是不要教学。我们反对“智育第一”，并不是反对上社会主义文化课。学校建立学工、学农基地，实行教学、科研、生产三结合，是为了让学生结合三大革命运动的实践，更好地掌握马列主义、毛泽东思想，不断地提高社会主义觉悟，树立无产阶级世界观。同时，也是为了让学生结合三大革命运动的实践，把从书本上得来的不完全的知识，变为比较完全的知识，更好地掌握社会主义文化科学知识。因此，我们在教育革命实践中，必须坚持“以学为主，兼学别样”，坚持“理论和实际统一”，正确处理政治和业务、向书本学和向实践学、在校内学和到校外学的关系，努力提高学生的政治思想觉悟，认真培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生真正成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
黑龙江肇州县红卫中学党支部