“三结合”办好校外学习班 [复制链接]

第2版()
专栏：

“三结合”办好校外学习班
无产阶级教育革命是一场深刻的社会大革命，校外教育是教育革命的一个重要组成部分。学生每天在校时间只有五、六个小时，其余时间都在家庭和社会上活动。因此，必须重视搞好校外教育，才能有效地防止封、资、修的思想和旧的习惯势力对青年的侵袭和腐蚀。
我们学校从开办校外学习班以来，就遵照毛主席关于“一个路线，一种观点，要经常讲，反复讲”的伟大教导，强调用毛泽东思想占领校外阵地。校革委会经常讨论校外教育，做到：布置工作不忘布置校外学习班的活动内容；检查工作，不忘检查校外学习班的活动情况；汇报工作，不忘汇报校外学习班的活动成绩和问题，并且具体规定了定时间、定地点、定组织领导、定期检查的“四定”制度。
校外活动的特点是比较分散，活动面广，内容较多，单靠几个教师和街道干部是不行的，还必须抓好骨干力量。因此，我们认真培养学生骨干队伍，和他们一起学习毛主席著作，增强他们克服困难的勇气，教给他们解决困难的具体方法，让他们在斗争中得到锻炼和提高。
我们还从家长、街道干部中聘请了一些工人和革命干部担任学习班辅导员。他们关心学习班的活动，用自己的亲身经历给孩子们忆苦思甜，教育他们不忘阶级苦，牢记血泪仇，紧跟毛主席，永远干革命。市、区活学活用毛泽东思想积极分子魏秀珍同志，担任学习班辅导员后，主动给同学作忆苦思甜报告，讲她活学活用毛泽东思想的心得体会，使孩子们受到深刻的阶级教育。他们说：“旧社会穷人无权受苦难，毛主席领导大家把身翻，我们一定要向魏妈妈学习，努力活学活用毛泽东思想，做忠于毛主席的红小兵。”
在办校外学习班中，为了得到街道和家庭的紧密配合，一方面，我们走访家庭，与革命家长通气，共同研究学生的思想动向，提出对学生进行教育的要求和方法；另方面，把街道干部、革命家长请到学校，一起分析研究学生的思想状况，讨论制定校外活动计划，统一认识，统一部署，共同负责。这样，就做到了学生上学有人教，放学回家有人管，在校内外都能受到毛泽东思想的教育。
大同市第十二小学工宣队、革委会