坚持辩证唯物论的认识论，加强调查研究 [复制链接]

第2版()
专栏：

坚持辩证唯物论的认识论，加强调查研究
陆岩石
伟大导师马克思指出：“不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的社会存在决定人们的意识。”毛主席把马克思主义的这一基本原理运用到革命斗争实践中，提出了“没有调查就没有发言权”的著名口号。这是对马克思主义认识论的伟大发展。
早在四十一年前，伟大领袖毛主席就教导我们：“社会经济调查，是为了得到正确的阶级估量，接着定出正确的斗争策略。”又说：“离开实际调查就要产生唯心的阶级估量和唯心的工作指导，那末，它的结果，不是机会主义，便是盲动主义。”毛主席这一深刻的马克思主义的分析，精辟地阐明了调查研究与路线的关系。指出了正确路线产生的基础，揭示了“左”右倾机会主义的认识论根源。因此，坚持不坚持调查研究，不是一个单纯的工作方法问题，而是唯物论的认识论和唯心论的先验论斗争的大问题，是毛主席革命路线和反革命修正主义路线斗争的大问题。只有坚持辩证唯物论的认识论，大兴调查研究之风，才能洗刷唯心论的先验论，防止“左”右倾机会主义，坚定不移地贯彻执行毛主席的革命路线。
值得注意的是，有的同志受了唯心论的先验论的毒害，对于调查研究，还存在着各种各样的错误认识：
一曰：“人员熟，情况熟，不调查研究也可以过得去。”这是静止不变地看问题的错误思想。按照马克思主义的认识论，“在绝对真理的长河中，人们对于在各个一定发展阶段上的具体过程的认识只具有相对的真理性。”客观现实世界的变化运动永远没有完结，人们对于客观世界的认识也就永远没有完结。伟大领袖毛主席教导我们：“革命时期情况的变化是很急速的，如果革命党人的认识不能随之而急速变化，就不能引导革命走向胜利。”调查研究工作虽然年年做，经常做，但它绝不是简单的重复，随着客观情况的变化，总是有新特点、新问题、新发展；只有不断实践，不断调查研究，才能使自己的认识随着客观事物的发展变化而前进。那种“情况熟，人员熟，不需要调查研究”的说法，正是恩格斯早就批评过的：对于事物“看到它们的静止，忘了它们的运动”。在飞速发展的客观事物面前，因循旧规，翻“老黄历”，照“老印象”办事，这样，就不可避免地要碰钉子，“过不去”。
二曰：“革命几十年，工作有经验，不用调查研究，也可以指挥一阵子。”很多同志在革命斗争实践中积累了不少经验，这是十分宝贵的。但是，这些经验离我们肩负的任务的需要还差得很远。同时，过去的工作经验，只能是今天工作的借鉴，不能简单地照搬。即使过去的经验正确反映了客观事物的规律，也还必须继续调查研究，和今天的情况结合起来，才能发挥它的作用。辩证唯物论的认识论认为，人们的正确认识，需要有一个过程，决不是一次、两次可以完成的。只有遵照毛主席的指示，“实践、认识、再实践、再认识”，才能把感性的认识上升到理性阶段，正确地指导革命实践。凭“老经验”办事的同志，把局部经验误认为普遍真理，到处搬用，表面看来似乎可以应付一阵子，但是，一当情况的变化超出了自己已有经验的范围，就可能偏离毛主席的革命路线和政策。在《实践论》一文中，毛主席曾经深刻地指出：“经验论”在认识论的全体上的错误是“不懂得认识的历史性或辩证性”。把经验当作包袱背起来，不再虚心向群众学习，向实践学习，不再认真调查研究，接受新事物，研究新问题，就会在工作中犯错误。
三曰：“工作忙，那有时间经常调查研究！”革命工作确实十分繁忙，搞调查研究也确实需要很好地安排时间。但是，问题不在这里。根本的问题还是对调查研究的认识够不够，有没有按照马克思主义的认识论办事的自觉性。有了这种自觉性，就会把调查研究列为工作制度，纳入议事日程。没有这种自觉性，即使时间再充裕，也会把调查研究挤掉。还有些同志，不懂得调查研究是做好工作的基础和前提，尽管“两眼一睁，忙到三更”，忙来忙去，还是忙在会议室里，忙在办公桌上，忙在电话机旁。这些同志看起来是“忙”，实则是“懒”。他们虽然也常常由于找不到工作中心，摆不脱被动局面而苦恼，可是总不肯用脑子想一想被动的原因，吸取教训，走向基层，调查研究。伟大领袖毛主席教导我们：“调查就象‘十月怀胎’，解决问题就象‘一朝分娩’。调查就是解决问题。”实践证明：调查研究常常是我们在繁忙工作中化被动为主动的重要一环。工作千忙万忙，抓住调查研究，就能忙到点子上，收到事半功倍的效果。
还有的同志把调查研究假手于人，自己不肯亲自调查研究，只凭下面的书面报告和机关的调查材料指导工作，认为：“自己是抓全面工作的，掌握大方向的，不必经常往下跑，只要看看材料，听听汇报，一样能把工作搞好。”这种想法也是片面的。伟大领袖毛主席教导我们：“凡担负指导工作的人，从乡政府主席到全国中央政府主席，从大队长到总司令，从支部书记到总书记，一定都要亲身从事社会经济的实际调查，不能单靠书面报告，因为二者是两回事。”领导同志掌握方向，抓好全盘，很大程度上要取决于亲自调查研究，掌握第一手材料。因此，越是负责全面工作的同志，越要深入实际，调查研究，解剖一点，取得真知。如果只是坐在家里看材料，听汇报，对情况必然是若明若暗，一知半解，对问题就不可能有中肯的分析，也就不可能把握方向，掌握全盘。当然，第二手材料对帮助领导搞好工作也是非常重要的。但是，领导干部只有掌握大量的第一手材料，才能辨别出第二手材料中那些是主要的，那些是非主要的；那些是本质，那些是非本质，经过去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的加工制作，充分发挥第二手材料的作用。
我们党的各级领导同志，是贯彻执行毛主席革命路线的带头人，也应该是按照辩证唯物论的认识论办事的带头人。毛主席说：“对我们的同志，应当进行辩证唯物论的认识论的教育，以便端正思想，善于调查研究，总结经验，克服困难，少犯错误，做好工作，努力奋斗，建设一个社会主义的伟大强国，并且帮助世界被压迫被剥削的广大人民，完成我们应当担负的国际主义的伟大义务。”我们一定要遵照毛主席的教导，认真学习马克思主义的认识论和历史唯物论，彻底批判反动的唯心论的先验论和反动的历史观，始终不渝地坚持“实践第一”的观点，大兴调查研究之风，永远沿着毛主席的无产阶级革命路线前进。