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刻苦学习 认真思索 反复实践 中共法库县委和县革委会领导成员把马、列的书和毛主席著作结合起来学,不断增强识别真假马列主义的能力 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1971-05-12
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专栏:

刻苦学习 认真思索 反复实践
中共法库县委和县革委会领导成员把马、列的书和毛主席著作结合起来学,不断增强识别真假马列主义的能力
新华社沈阳十一日电 中共辽宁省法库县委和县革委会领导成员把学习马、列的书和学习毛主席著作结合起来,围绕一些基本观点,刻苦读书,认真思索,反复实践,发扬了理论联系实际的革命学风,增强了识别真假马列主义的能力,提高了执行毛主席革命路线的自觉性。
法库县的领导班子成员,近半年来,在认真学习了《实践论》、《矛盾论》、《人的正确思想是从那里来的?》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等毛主席著作的同时,认真学习了《共产党宣言》、《法兰西内战》、《国家与革命》、《唯物主义和经验批判主义》等马、列的书。起初有些领导成员对马、列的书有些地方理解不了,产生了畏难情绪。他们带着这个问题,学习了毛主席关于“要认真读书”的教导,使大家认识到,想不费气力,轻而易举的理解和掌握革命的理论是不可能的,要深刻理解马列主义、毛泽东思想,必须以革命的精神,刻苦的劲头,认真学习。他们还紧密联系三大革命实践,一个观点一个观点地学,一个观点一个观点地钻研,务求弄懂学通,克服了学习中的畏难情绪,进一步提高了读马、列的书,读毛主席著作的自觉性。
法库县领导班子成员遵照毛主席关于“有比较才能鉴别。有鉴别,有斗争,才能发展。真理是在同谬误作斗争中间发展起来的”这一教导,在集中学一个观点时,联系现实斗争狠批同这一观点相对立的谬论,从路线上划清是非界限,在思想上肃清余毒。他们在领导全县开展农业学大寨群众运动中,带着领导班子内一度存在的“说一千,道一万,不如拿出粮食看一看”等“生产第一”的活思想,学习了马列主义关于生产力和生产关系的学说,学习了毛主席关于“抓革命,促生产”的教导,狠批了叛徒、内奸、工贼刘少奇一类政治骗子竭力鼓吹的反动的“唯生产力论”。大家从历史的和现实的斗争中深刻认识到,无产阶级有了政权才能谈得上发展生产,没有政权,一切都无从谈起。而刘少奇一伙政治骗子拣起老修正主义者伯恩施坦等鼓吹的“唯生产力论”这个破烂货,其目的就是要我们忘记阶级斗争,忘记无产阶级专政,忘记无产阶级专政下继续革命,以便他们复辟资本主义。通过学习和批判,大大提高了大家突出无产阶级政治的自觉性。
从去年秋天以来,他们以学大寨学什么?怎么学大寨等专题,从领导班子到社员群众,在全县范围内展开了讨论,开展革命大批判。县领导班子成员深入到基层和群众一起学习,一起批判。他们从学习,批判,讨论的过程中,总结出学习大寨,不抓根本学不了;不抓领导班子学不好;光说不干学不到等经验教训。近半年来,他们深入基层狠抓根本,坚持用毛泽东思想育人,认真总结推广了群众中的先进经验,使广大革命群众的精神面貌发生了深刻变化,有力地推动了学大寨的群众运动。这些事实使县领导成员更进一步认识到,毛主席提出的“抓革命,促生产”的伟大方针,正确地回答了革命和生产、精神和物质、生产力和生产关系之间的关系问题。从而使突出无产阶级政治的观点在领导成员的头脑中深深扎下根子。
法库县的领导班子成员从实践中体会到,学习马列主义、毛泽东思想的根本目的是为了用来指导革命实践,因此,只有反复实践、反复理解,才能对所学的马列主义、毛泽东思想的基本观点做到融会贯通,真正成为革命者手中的尖锐武器。
这个县领导班子成员在领导农业学大寨的群众运动中,学习了《唯物主义和经验批判主义》和《实践论》。列宁指出:“我们已经看到,马克思在1845年,恩格斯在1888年和1892年都把实践标准作为唯物主义认识论的基础。”结合学习列宁的教导,他们又学习了毛主席关于“实践的观点是辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点”的教导,使大家认识到,这一基本观点为我们指明了在三大革命斗争中,正确认识自然和社会的发展规律,并运用客观规律能动地改造世界的途径。
学习这一观点后,他们就反复运用这一观点指导自己去认识农业学大寨的现实斗争,在实践中反复理解。他们以几个主要领导成员为主,组成了两个调查组,迈开双脚,到第一线去进行调查研究。近半年来,他们走遍了全县的二十个公社和绝大部分大队和生产队。每到一处都到群众中作调查,一个一个地了解,不仅掌握了大量的第一手材料,认识到一些规律,找到了一些办法,而且使一些领导成员破除了头脑中单凭老经验去指导工作的主观主义的余毒,使他们深刻理解到,正确的思想只能从三大革命的实践中来。在去冬今春全县推行科学种田时,原来有的领导成员认为,这件事在干部会上作过多次部署,又有去年的经验,不会有什么问题。可是,经过深入调查,发现有的地方搞得好,有的地方搞得不好,有的地方在落实作物计划时,间种和套种是矮棵作物对矮棵作物,不利于通风透光,这样就失去了间种、套种的意义。为什么满以为有把握的事情,还出了问题呢?大家认识到,要避免对工作作唯心主义的估量和指导,唯一的办法就是反复实践。他们深入到不同地区,亲自到一些地块去查看,向贫下中农请教,总结出因地制宜进行间种、套种的经验,然后在全县推广,使科学种田进一步向深入发展。
从实践中,他们体会到,马列主义、毛泽东思想的每一个基本观点,都是人类智慧的结晶,都揭示或概括了客观规律,是放之四海而皆准的真理。只有反复学习,反复运用,才能逐步掌握。
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