学习马列主义要着重领会基本观点 [复制链接]

第2版()
专栏：

学习马列主义要着重领会基本观点
人民解放军北京部队炮兵某部副政委　李恩惠
毛主席教导我们：“普遍地深入地研究马克思列宁主义的理论的任务，对于我们，是一个亟待解决并须着重地致力才能解决的大问题。”遵照毛主席的教导，这几年来我比较重视读马、列的书。但是，在学习的过程中，由于方法不对头，曾经走了一段弯路。
开始，我觉得自己理论水平比较低，学习的心情很迫切，总想多学一些，多懂一些，书读得也不少，但抓不住中心，因而效果不好。后来，学习了林副主席的指示：“为了把毛泽东思想真正学到手，要反复学习毛主席的许多基本观点”，纠正了过去那种读书不求甚解的毛病，注意在领会基本观点上下功夫，学习的效果就比较好一些。马列主义的基本观点是放之四海而皆准的普遍真理，是制定党的路线、方针、政策的基础。我们读马、列的书，最重要的就是要弄通马列主义的一些基本观点，掌握它的精神实质。
在学习中怎样才能领会和掌握马列主义的一些基本观点？我有这样几点体会：
一、带着路线斗争中的问题，学习马列主义的基本观点。我们学习马列主义、毛泽东思想最根本的是要提高两条路线斗争的觉悟；结合实际读马、列的书，最重要的就是要结合路线斗争的实际来读。我在参加三支两军工作期间，在激烈的阶级斗争的第一线，经常遇到各种各样的问题。这些问题只有到马、列的书、毛主席的著作中去找立场、观点、方法，才能得到正确的解决。实践证明，我带着两条路线斗争中的问题去学习，对一些基本观点才理解得比较深透，能较好地运用。有一段时间，我们支左地区的一小撮阶级敌人，以极“左”的面目出现，破坏革命队伍的团结。我们对两派革命群众坚持“一碗水端平”的原则，这些家伙污蔑我们是“和稀泥”，要我们“一边倒”。究竟怎样认识这个问题呢？我学习了毛主席关于正确区分两类不同性质的矛盾的教导，学习了列宁的教导：“只有当千百万人万众一心、一致奋起的时候，革命才是真正的革命。”从学习中我们体会到，“一边倒”作为一条原则只能用在阶级斗争、路线斗争和敌我关系上。对待两派革命群众组织，根本不存在什么“一边倒”的问题，而是只能促进两派的革命群众联合起来共同对敌。在提高理论认识的基础上，进一步加强了执行毛主席革命路线的自觉性和坚定性。我在实践中体会到，只有弄通马列主义的观点，提高理论水平，才能不受阶级敌人的干扰，永远站在毛主席的革命路线一边。
二、学习马、列对某一基本观点的论述和学习毛主席的论述相结合。比如在无产阶级文化大革命初期，我对这一伟大的革命群众运动不够理解，我一面学习毛主席对文化大革命的有关论述的教导，同时也学习马、列书中的有关论述。通过学习，我发现马克思、恩格斯、列宁、斯大林和毛主席都把对待革命群众运动的态度，作为衡量马克思主义和修正主义的分水岭。马克思主义者从来非常尊重群众的革命的创造性和主动性，而历史上的一切机会主义者，都用资产阶级贵族老爷的态度对待革命的群众运动，抓住革命群众运动的个别枝节性的缺点，否定革命群众的伟大斗争。列宁指出：“革命是被压迫者和被剥削者的盛大节日。人民群众在任何时候都不能够象在革命时期这样以新社会秩序的积极创造者的身份出现。”学习了马、列书中的观点，对毛主席关于革命群众运动的一系列论述，就有了更深的理解。毛主席早在一九二七年就指出，对群众运动有三种不同的态度：“站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢？还是站在他们的对面反对他们呢？”我们应该采取的态度只能是第一种态度，而决不能是第二种、第三种态度。否认革命的群众运动，就会否认革命，最后就会跌进机会主义的泥坑。通过学习，我在支左工作中，对革命的群众运动注意看本质、看主流，以小学生的姿态，虚心向群众学习，又注意积极引导，帮助他们纠正缺点，更好地前进。
三、学习马列主义的基本观点和批判新老修正主义的谬论相结合。毛主席教导我们：“有比较才能鉴别。有鉴别，有斗争，才能发展。真理是在同谬误作斗争中间发展起来的。”我把学习马列主义的基本观点和批判新老修正主义的谬论结合起来，从正面理解马克思、恩格斯、列宁、斯大林和毛主席是怎样教导的，又从反面看新老修正主义是怎样篡改和歪曲的。新老修正主义对马列主义的歪曲和篡改，手法是很多的。比如，马克思明确指出：“阶级斗争必然要导致无产阶级专政”，“在资本主义社会和共产主义社会之间，有一个从前者变为后者的革命转变时期。同这个时期相适应的也有一个政治上的过渡时期，这个时期的国家只能是无产阶级的革命专政。”无产阶级的叛徒考茨基却胡说无产阶级专政在马克思的学说中只是“一个词”，公然歪曲马克思的观点，来反对无产阶级专政。又如列宁一方面指出，思想是头脑的机能，驳斥“头脑不是思想的器官，感觉不是神经系统的机能”的唯心主义谬论；同时又指出：“我们的感觉、我们的意识只是外部世界的映象；不言而喻，没有被反映者，就不能有反映”。叛徒、内奸、工贼刘少奇却胡说什么，人“具有完备的思想”，是“由于人类的脑髓的发展”，用偷天换日的手法，把马列主义的辩证唯物主义的命题，篡改成唯心主义的观点。革命的政党，革命的人民，总是要反复地经受正反两方面的教育。轻视反面教员的作用，就不是一个彻底的辩证唯物主义者。学习马列主义的基本观点和批判新老修正主义的谬论结合起来，我们才能深刻地理解马列主义的基本观点，识别真假马克思主义，揭穿那些打着红旗反红旗的政治骗子的卑鄙伎俩。
我读马、列的书还仅仅是开始，今后，我一定遵照毛主席关于“认真看书学习，弄通马克思主义”的教导，学得更多一点，更好一点，不断提高自己的路线斗争觉悟，革命一辈子。　 （新华社）